2020_2021学年人教版化学九年级上册4.3水的组成教案 (2)

- 1 - 化学教学案 课题 4—3 水的组成 课型：新授课 时间： 年 月 日 学习 目标 1、通过自学、讨论等形式，了解单质和化合物的区别。 2、能从元素组成上认识氧化物。 3、初步学会区分纯净物和混合物，单质和化合物，学习基本的物质分类方法。 预习 感知（课前完成，小组长检查情况） （我自觉）预习教材 P81 然后完成下列填空。 1、化合物是 2、氧化物是 3、单质是 合作 探究 一、化合物与纯净物 （1）活动--数一数：下列物质是由几种元素组成的呢？ ① 硫、红磷 ② 氧气、氢气 ③ 二氧化硫、水、氯化钠 ④高锰酸钾、氯酸钾 比一比：自学教材 p81 第三段，看看谁能最先帮上述物质找到他们的“家”？ 找一找：下列物质在元素组成上有哪些相同点？ SO2 、 H2O 、 CO2 、 MnO2 、 Fe3O4 （2）下图，黑球代表氧原子，白球代表氢原子。试试写出 A、B、C、D 分别包含的分子。并 判断它们属于化合物还是纯净物？ （3）归纳，完成下表。 二、物质的分类 （1）动动手： 用物质、混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物、非氧化物填空 化合物 单质 宏观概念 举例 联系 微观概念 化合物 单质 - 2 - 三、课堂练习 1、水不属于（ ） A、纯净物 B、化合物 C、氧化物 D、混合物 2、下列物质中是单质的是（ ），是化合物（ ），是混合物的是（ ）， 是氧化物的是（ ）。 A.空气 B.氧气 C.水蒸气 D.二氧化碳 E.高锰酸钾 F.铁粉 G.氮气 H.氧化铁 3、下图中“ ”和“ ”表示两种不同的原子，下图表示混合物的是（ ） A B C 4、右侧集气瓶中装有一定量的氧气（O2）和臭氧(O3)。同学 A 说集气瓶中只有一种元素，因 此属于单质。同学 B 说集气瓶中有两种物质，因此属于混合物。你同意谁的观点？为什么？ 2、如图：烧杯中的物质是否属于化合物？ 四、课堂小结 教学 反思 （教后记）本课成功和有有待改进之处。 （学后记）写下本课收获和需解决的问题。 臭氧 氧气 H2O H2O2