小草
野花
嫩芽
小溪
观察这四幅图,你看到了什么?
R·二年级语文下册
2 找春天
四人小组内轻声朗读课文,并由组
长带领大家学习投影上的生字词,并想
办法记住生字。
参加学习竞赛,比比谁是最强学习小组
识记方法:加一加,减一减,换一换,结合动作,编故事,
结合图片,分析字形……
脱棉袄 冲出 寻找 害羞 姑 娘
遮 掩 探头 吐气 嫩芽 音符
解冻 触到 柳枝 荡秋千 风筝
杜 鹃 桃花 杏花
tuō ǎo chōnɡ xún xiū ɡū niánɡ
zhē yǎn tàn tǔ nèn fú
jiě chù liǔ dànɡ zhēnɡ
dù juān táo xìnɡ
脱
寻 羞 姑
遮掩探嫩
符
解
触
袄 杜 鹃
整体感知
读了这么多遍课文,想一想:这篇
课文主要写了什么?
孩子们 春天。找
春天来了!春天来了!
我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,
奔向田野,去寻找春天。
tuō ǎo
xún
“我们几个孩子”是怀着怎样的心情
找春天的?从哪些词语看得出?
急切、向往、激动的心情
冲
寻
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们仔细地找哇,找哇。
写出了初春景物
变化细微的特点。比喻
为什么说春天像害羞的小姑娘?
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲
躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。
xiū ɡū zhē yǎn
认真读课文4—7段,找一找春天这害羞的小姑
娘藏在哪儿了?孩子们找到了什么?
小草从地下探出头来,那是春天
的眉毛吧?
tàn
写出了小草的顽皮和急于看到春天
的心情,充分展示了春天的勃勃生
机。
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛
吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的
音符吧?
nèn
fú
解冻的小溪叮叮咚咚,
那是春天的琴声吧?
jiě dīnɡ
小草
野花
树木
小溪
春天的眉毛
春天的眼睛
春天的音符
春天的琴音
比喻
春
天
美
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
__________________,那是春天的______吧?
我会填
“我们”看到了春天的什么?
“我们”听到了春天的什么?
“我们”闻到了春天的什么?
“我们”触到了春天的什么?
看
听
闻
触
小草、野花、树木
小溪、喜鹊、杜鹃
荡秋千、摇哇摇
花香、春的气息
孩子们找到了什么?
小草 野花 嫩芽 小溪 柳枝
风筝喜鹊杜鹃桃花杏花
本文描绘了“我们”寻找春天的过程,展示了春
天的无限美好,写出了“我们”找春天的喜悦心情,
抒发了作者对春天的喜爱和赞美之情。
主旨概括