2020_2021学年人教版化学九年级上册7.1燃烧与灭火学案(1)

姓名 课题 1 燃烧与灭火学案 学习目标 1、能说出燃烧的条件。2、能说出灭火的原理。3、能利用燃烧条件和灭火原理解释生活中 的一些变化 【活动与探究一】：探究燃烧条件 1、观察实验 7-1，填写实验记录 现象 分析 烧杯中放一颗白磷，放 入 70 度左右的热水，烧 杯口放一张薄铜片，铜 片上分开放白磷和红磷 热水中的白磷 ① ② ③ 铜片上的白磷 ① ② ③ 铜片上的红磷 ① ② ③ 将水中的白磷和氧气接 触 ① ② ③ 可燃物燃烧的条件： ① ② ③ 由上边的实验得出灭火的原理是 ① ② ③ 练习：教材 129 页的讨论 2、灭火器简介： 【活动探究二】 易燃易爆物的安全知识 1、 可燃物与氧气的接触面越大燃烧越剧烈、氧气浓度越高燃烧越剧烈。 2、 认识一些与燃烧和爆炸有关的图标。 目标互查 1、燃烧的条件？ 2、灭火的原理？ 目标检测 1、在篝火晚会时，为使木材燃烧更旺些，通常把木材架起来燃烧，是因为（ ） A.散热快 B.降低了木材的着火点 C.使木材和空气充分接触 D.木材是可燃物 2、将下列灭火措施的标号填在各小题后的括号内： （A）隔绝空气 （B）移开可燃物 （C）使温度低于可燃物的着火点 ①油锅着火时，加上锅盖 （ ）②消防队员用冷水浇灭燃着的可燃物 （ ） ③将沙土铺洒在燃烧的化学药品上 （ ） ④草原着火时，在着火点周围割除草，打出防火道 （ ） 3、为什么生煤炉火时，需要先引燃纸和木柴？ 4、用扇子扇煤炉火，为什么越扇越旺？而用扇子扇蜡烛火焰，为什么一扇就灭？ 5、火灾会给人类的生命和财产造成巨大损失,如果我们的住房室内着火,是否打开所有门窗? 为什么? 6、用化学知识解释：釜底抽薪 ； 钻木取火 ；火上浇油 7、哪一支蜡烛先熄灭？为什么？根据这一现象，如何逃离火场？