2020_2021学年人教版九年级化学10.1常见的酸和碱练习题（无答案）

第十单元 酸和碱 课题 1 常见的酸和碱 （第 1 课时） 1．（2020•罗城县三模）石蕊溶液液是重要的酸碱指示剂，下列物质能使石蕊溶液变蓝色的是（ ） A．稀硫酸 B．氯化钠溶液 C．白醋 D．石灰水 2．（2020 春•平潭县校级月考）某溶液能使无色酚酞试液变红，则它能使紫色石蕊试液变（ ） A．紫色 B．红色 C．蓝色 D．无色 3．（2019 春•永定区校级月考）向某无色溶液中滴加酚酞溶液，酚酞溶液不变色；若向该溶液中滴 加石蕊溶液，石蕊溶液显色情况是（ ） A．显红色 B．显紫色 C．显蓝色 D．可能显红色，有可能显紫色 4．（2020 秋•龙口市期中）某同学在化学晚会上用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化 学魔术”四个字，然后再喷上另一种无色液体，白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四个字。该 同学所用的两种无色液体可能是（ ） A．NaOH 溶液、酚酞溶液 B．白醋、紫色石蕊试液 C．食盐水、酚酞溶液 D．“雪碧”饮料、酚酞溶液 5．（2020•中山区模拟）一次性将石灰水、食盐水、稀硫酸鉴别开来，可以选用（ ） A．紫色石蕊试液 B．无色酚酞试液 C．盐酸 D．二氧化碳 6．（2019 秋•高州市期末）今年 5 月，我市各县区进行初中理化实验技能考查，在化学实验中小芳 向一无色溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液呈蓝色。下列结论正确的是（ ） A．该溶液显中性 B．该溶液一定是一种碱的溶液 C．该溶液能使无色酚酞试液变红色 D．该溶液是一种酸溶液 7．（2020•南京）按如图所示装置，玻璃棒末端固定一团喷有酚酞溶液的脱脂棉 Y．先加入物质 X， 再塞上带玻璃棒的橡胶塞。片刻后，能观察到喷有酚酞溶液的脱脂棉 Y 变红，则物质 X 可能是（ ） A．浓盐酸 B．浓氨水 C．浓醋酸 D．浓氢氧化钠溶液 8．（2019•淮安）厨房中的下列物质或其水溶液呈酸性的是（ ） A．食醋 B．淀粉 C．白糖 D．豆油 9．（2019•扬州）下列溶液显碱性的是（ ） A．酸雨 B．食醋 C．NaOH 溶液 D．盐酸 10．（2020 秋•兖州区校级月考）下列有关酸碱指示剂的说法，正确的是（ ） A．稀硫酸能使紫色石蕊试液显蓝色，能使无色酚酞试液显红色 B．向某无色溶液中滴加紫色石蕊试液，即可判断该溶液的酸碱性 C．向某无色溶液中滴加无色酚酞试液，即可判断该溶液的酸碱性 D．紫色石蕊试液能使盐酸变红色 11．（2020•齐齐哈尔）推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（ ） A．燃烧都伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧 B．单质是由同种元素组成的纯净物，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质 C．酸溶液能使紫色石蕊溶液变红，所以能使紫色石蕊变红的溶液一定是酸溶液 D．溶液一定是混合物，所以混合物一定是溶液 12．（2019•临沂）逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是（ ） A．因为碱溶液呈碱性，所以显碱性的溶液一定都是碱的溶液 B．因为 H2O 和 H2O2 的组成元素相同，所以它们的化学性质相同 C．置换反应中一定有单质生成，则有单质生成的化学反应一定是置换反应 D．单质中只含有一种元素，但是只含有一种元素的物质不一定是单质 13．（2020•开鲁县模拟）下列说法中不正确的是（ ） A．石蕊试液是一种酸碱指示剂 B．酸溶液能使红色石蕊试纸变蓝 C．酸溶液中都含有氢离子（H+） D．碱溶液中都含有氢氧根离子（OH﹣） 14．（2020•渠县校级模拟）某同学将一朵紫色牵牛花泡在石灰水里，牵牛花很快就变成了蓝色，又 将牵牛花泡在稀盐酸中，牵牛花又变成了红色，请你根据以上实验现象回答： （1）该同学将紫色牵牛花泡在肥皂水里，牵牛花很快就变成了蓝色，据此可推断肥皂水显 （填 “酸性”或“碱性”）。 （2）该牵牛花的汁液 （填“能”或“不能”）用作指示剂。 15．（2019 秋•房山区期末）在下列 6 种试剂里，分别滴加 2 滴自制紫甘蓝汁，现象记录如下表： 序号 1 2 3 4 5 6 试剂 稀盐酸 石灰水 蒸馏水 白醋 草木灰溶液 食盐水 滴加紫甘蓝汁后 红色 绿色 紫色 红色 绿色 紫色 （1）紫甘蓝汁 （填“能”或“不能”）作酸碱指示剂。 （2）草木灰溶液显 （填“酸性”、“中性”或“碱性”）。 （3）作为空白对照实验的是 （填序号）。 课题 1 常见的酸和碱 （第 2 课时） 1．（2020 秋•芝罘区期中）下列有关酸的说法错误的是（ ） A．浓硫酸要密封保存，这与浓硫酸的挥发性有关 B．浓硫酸、浓盐酸都具有强烈的腐蚀性 C．浓盐酸在空气中会形成白雾 D．浓盐酸和浓硫酸敞口放置，溶质质量分数均减小 2．（2020•新疆）根据物质的性质与用途。下列对应关系不正确的是（ ） A．盐酸具有酸性——除铁锈 B．铁粉可与氧气和水反应——食品保鲜吸氧 C．活性炭具有吸附性——冰箱除臭剂 D．CO 具有可燃性——冶炼金属 3．（2020•济南）正确的实验操作是完成实验任务的保证。下列有关说法中，合理的是（ ） A．没有检验氢气纯度，就点燃氢气 B．加热试管内液体时，切不可让试管口对着人 C．稀释浓硫酸时，将水倒入盛有浓硫酸的烧杯中 D．熄灭酒精灯时，可用嘴吹灭 4．（2020•仙游县模拟）如图所示的实验操作正确且能达到目的的是（ ） A．稀释浓硫酸 B．除去氢气中的水蒸气 C．加热高锰酸钾制氧气 D．量取液体 5．（2020•罗城县三模）下列关于酸的说法正确的是（ ） A．都含有氧元素 B．能与碱反应生成盐和水的物质都是酸 C．都能与金属反应生成氢气 D．都能解离出 H+ 6．（2020•遵义）醋酸（CH3COOH）是食醋的成分之一，其水溶液中存在 H+和 CH3COO﹣．下列说法 正确的是（ ） A．醋酸属于氧化物 B．醋酸不能用于除铁锈 C．醋酸能与镁反应产生氢气 D．醋酸中碳元素的质量分数最大 7．（2020•荔湾区一模）氢溴酸（HBr）的化学性质与盐酸非常相似，下列物质中不可与氢溴酸发生的 反应的是（ ） A．Fe B．CuO C．Ag D．Fe2O3 8．（2020•抚顺）下列有关实验现象的描述正确的是（ ） A．镁在空气中燃烧生成氧化镁 B．固体硝酸铵溶于水，溶液的温度降低 C．打开装有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，瓶口出现白烟 D．硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，放热，生成一种有刺激性气味的气体 9．（2020•邹城市二模）学习化学能培养我们的学科素养，下列说法不正确的是（ ） A．变化与守恒：铁生锈以后，总质量比原来铁的质量大 B．模型与推理：活泼金属与稀盐酸反应有气体产生，则与稀盐酸反应有气体生成的一定是活泼金属 C．宏观与微观：活性炭可以使红墨水褪色，原因是它具有疏松多孔的结构 D．实验与探究：往水样中加入肥皂水后振荡，出现较多泡沫，说明该水样是软水 10．（2019 秋•西乡塘区校级月考）盐酸和硫酸是初中常用的两种酸，填写与它们相关的知识： （1）盐酸中的溶质是 ，溶剂是 。 （2）打开盛浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口出现白雾，说明浓盐酸具有 性。 （3）浓硫酸有强烈的腐蚀性，稀释浓硫酸时，一定要把 沿器壁慢慢注入 中，并不断搅 拌，难免发生危险。 11．（2019 秋•温岭市期中）（1）用洁净的玻璃棒蘸取浓硫酸，涂在滤纸上，滤纸很快变黑，该实验说 明浓硫酸具有 性。 （2）如图，用滤纸折成一只纸蝴蝶并在纸蝴蝶上喷洒紫色石蕊试液，然后挂在铁架台上；另取一只盛 有浓盐酸的烧杯放在纸蝴蝶的下方，过一会儿，发现纸蝴蝶的颜色逐渐变成红色。该实验说明浓盐酸具 有 性。 12．（2018 秋•让胡路区校级月考）浓硫酸溶于水时，放出大量的热，所以在稀释浓硫酸时，一定要将 慢慢地倒入 中，并不断地用玻璃棒搅拌，使产生的 尽快散失．浓硫酸能吸收空气或 某些气体中的水分，说明浓硫酸具有 性，可做某些气体的 ． 13．（2020•南岸区一模）将一根生锈的铁钉放入微热的稀硫酸中，可观察到溶液变 ，此时反应 的化学方程式为 。一段时间后，有气泡产生，用化学方程式解释该气 泡现象 。除锈结束后溶液的质量 （填“变大”“不变”或“变小”）。 14．（2020 秋•临淄区校级期中）调味剂的主要作用是补充、增强或增加食品的味道。食醋是一种能增 强食品酸味的调味剂，主要成分为醋酸（CH3COOH），与我们的生活密切相连。根据所学知识回答： （1）食醋能作酸味的调味剂，是因为醋酸在水溶液中能解离出 CH3COO﹣和 （填离子符号）。 （2）食醋的酸味能促进人胃酸的分泌，胃酸的成分是 （填化学式）。 （3）食醋能软化鱼骨和鸡蛋壳，原因是醋酸能与 （填化学式）反应。 （4）生活中常用酒来制取食醋，原理是酒中的酒精 CH3CH2OH 在酶的作用下与空气中 O2 反应得到醋 酸和水，请你尝试写出该反应的化学方程式 。 （5）用铁锅炒菜时，放一点食醋能补铁的原因是 。 课题 1 常见的酸和碱 （第 3 课时） 1．（2019 秋•麻章区校级期末）氢氧化钠俗称正确的是（ ） A．活碱 B．苛性碱 C．烧碱 D．消碱 2．（2020•八步区一模）物质的性质决定其用途。固体氢氧化钠可用作干燥剂，是利用了它的哪种性质 （ ） A．白色固体 B．吸水性 C．腐蚀性 D．能与空气中的二氧化碳反应 3．（2020•怀化）下列实验操作正确的是（ ） A．称量氢氧化钠 B．添加酒精 C．稀释浓硫酸 D．滴加溶液 4．（2020•兴宁区校级模拟）关于氢氧化钠的说法正确的是（ ） A．氢氧化钠易潮解，要密封保存 B．放入水中放出大量热的白色固体一定是氢氧化钠 C．实验室里称量氢氧化钠时可以将氢氧化钠放在纸上称量 D．不小心将浓硫酸沾到皮肤上应立即用氢氧化钠进行中和，然后用大量的水冲洗 5．（2020•百色）下列关于氢氧化钠的描述中不正确的是（ ） A．曝露在空气中易潮解 B．能与酸发生中和反应 C．其水溶液能使石蕊溶液变红 D．对皮肤有强烈的腐蚀作用 6．（2019 秋•鹤岗期末）下面有关实验现象的描述，正确的是（ ） A．打开盛浓盐酸的瓶盖时，瓶口有白烟产生 B．石蕊试剂能使稀硫酸变红色 C．稀硫酸与铁锈反应，溶液由无色变为黄色 D．氢氧化钠溶液与二氧化碳反应时，产生白色沉淀 7．（2019 秋•麻章区校级期末）实验室里固体氢氧化钠必须密封保存，主要原因是（ ） ①有腐蚀性 ②有吸水性，易潮解 ③有挥发性 ④能与空气中的 CO2 反应 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．（2019 秋•沂源县期末）氢氧化钠、氢氧化钙的溶液都具有相似化学性质，其原因是（ ） A．都能解离出金属离子 B．都能与酸反应生成盐和水 C．都能使无色酚酞试液变成红色 D．溶液中都含有 OH﹣ 9．（2020•常州）下列常用来改良酸性土壤的物质是（ ） A．熟石灰 B．硫酸 C．烧碱 D．食盐 10．（2020•广东）将 20g KOH 加入 100g 水中，配制成溶液。下列说法错误的是（ ） A．KOH 在水中解离出 K+和 OH﹣ B．一个 K+带一个单位正电荷 C．该溶液的溶质质量分数为 20% D．向该溶液中滴入酚酞指示剂，溶液变红 11．（2020•湘西州）下列关于酸、碱的说法错误的是（ ） A．苛性钠、烧碱、火碱都是氢氧化钠 B．氢氧化钙可以用来改良酸性土壤 C．稀盐酸能够使酚酞溶液变红 D．生活中许多常见的物质（如柠檬、柑橘）中含有酸 12．（2020•安次区模拟）请按下列要求选择合适的物质，用其字母填空。 A．生石灰 B．熟石灰 C．一氧化碳 D．干冰 E．稀盐酸 （1）易与血红蛋白结合使人中毒的是 。（2）农业生产中用于改良酸性土壤的是 。 （3）可用金属表面除锈的是 。（4）可用作食品干燥剂的是 。 （5）常用于人工降雨的是 。 13．（2020•临沂）化学课堂上学生探究了如图所示的几个实验： （1）图 1 实验中，蜡烛熄灭的原因是 。 （2）图 2 实验中，使紫色干花（用石蕊溶液浸泡过）变红的物质是 （填化学式）。 （3）图 3 实验中，滴入氢氧化钠浓溶液后，可观察到的实验现象是 ，发生 反应的化学方程式是 。 14．（2020•河西区模拟改编）盐酸、硫酸、氢氧化钠是重要的化工原料。 （1）打开盛有浓盐酸的试剂瓶，看到瓶口有白雾，则说明浓盐酸具有 性。 （2）稀盐酸和稀硫酸都可以用于金属除锈，是因为它们的溶液中都含有 （填粒子符号）。 （3）固体氢氧化钠曝露在空气中，容易 而使表面潮湿并逐渐溶解，这种现象叫做 ， 同时还会吸收空气中的二氧化碳而变质，该反应的化学方程式为 ，因此， 氢氧化钠固体必须 保存。 15．（2020•开鲁县模拟）石灰石、生石灰、熟石灰在一定条件下可以发生如图所示转化关系。 （1）生石灰是常用的干燥剂，其主要成分属于 （填序号）。 ①酸 ②碱 ③盐 ④氧化物 （2）写出熟石灰在工、农业生产中的一种用途： 。 （3）写出石灰石得到生石灰的化学程式 。 （4）写出从生石灰得到熟石灰的化学方程式： 。