初中生物北师大版七年级下册神经系统与神经调节(2)教案课件

比一比，看谁的反应速度快？ 请你和你的同桌用最简单的 方法测试你们的反应速度 神经系统 (第1课时) 第1节 神经系统与神经调节 认真观看神经系统的组成及功能视频 脑 的 结 构 实验过程 实验结果 结论 大脑 小脑 脑干 切除大脑 切除小脑 切断脑干 对外界刺激 不做任何反 应 站立、走路 不稳，失去 平衡 呼吸、心 跳停止 A、连接脑与脊髓，调节呼吸、心跳等基本生命活动 B、使运动协调、准确，维持身体平衡 C、具有感觉、运动、语言等神经中枢，管理不同部位 C B A 科学家通过切除狗的大脑、小脑、脑干的实验 2．喝醉酒的人，说话口齿不清，视线模 糊，这是由于脑的哪一部分被酒精麻痹而引起 的？ 1．喝醉酒的人，走路摇晃，站立不稳，这 是由于脑的哪一部分被酒精麻痹而引起的？ 3．人喝酒后，呼吸、心跳加快，这又与 脑的哪一部分被酒精刺激有关？ 小脑 大脑 脑干 脊柱 脊 髓 位于 脊柱的椎管中， 上端与脑相连。 脊 神 经 （ 3 1 ） 脑神经（12对） 一个成人约有1011个 神经元。 是神经系统结构和功能的基本单位。 神经元（神经细胞） 比较神经细胞和其他细胞 神经元的形态 结构有什么特点？ 思考： 平滑肌细胞白细胞上皮细胞 神经元的结构 突起 轴 突 末 梢 细胞核 轴突 树突 髓鞘 神经纤维 胞体 神经元 胞体 树突 轴突突起 收集信息、传至胞体 将胞体发出的神经冲动传出 接受刺激、产生神经冲动 功能：接受刺 激，产生并传 导神经冲动 神经冲动传导的方向： 胞体 轴突 神经末梢 树突 下一个神经元 （ 2 ）周围神经系统 ----神经元胞体集中 ----神经元突起(即神经纤维） 集合 成束,外被结缔组织膜 （ 1 ）中枢神经系统 ----神经元胞体集中,色泽灰暗 ----神经元突起集合成束，色泽白亮 明确几个概念: 神经节 神经 灰质 白质 活动：试比较一下神经纤维、神经与网线 在日常生活中人们应该如何保护神经系统？ 课外拓展 1、在训练时，应做好充分的准备活动后再进行锻炼。 2、与同学玩闹时，不要拍打头部和脖子部位。 3、多吃一些有益于神经系统健康的食物。如核桃等 4、每天保证充足的睡眠，消除神经系统的疲劳。 5、适当参加体育锻炼和体力劳动，提高大脑皮层的 兴奋性，保持神经系统的健康。 6、远离烟酒毒品，减少对神经系统的危害，经常 保持心情的愉悦。 课堂小结: 中枢神 经系统 周围神 经系统 脑：大脑、小脑、脑干 脑神经 脊神经 脊髓 一、神经系统组成 神经元结构 突起 轴突 接受刺激、产生冲动、传导冲动神经元的功能： 二、神经元是神经系统结构和功能的基本单位 胞体 树突 C A D ② ③ 4、下图是神经元结构模式图，请据图填空， （1）写出图中各标号所指的结构名称 ①———— ②———— ③——— （2）神经元的功能是——————————。 ① 胞体 树突 轴突 接受刺激、产生并传导冲动 画一个神经细胞的结构图， 标注各部分结构，并描述神经元 的功能。 作业： 脑的切面 脊髓的切面 灰 质 白 质 灰 质 白 质 测试小脑的游戏 要求： 1、单腿站立 2、身体前后不要触碰物体 3、闭上双眼