2020_2021学年人教版化学九年级上册6.2二氧化碳制取的研究教案

1 第六单元 课题 2 二氧化碳制取的研究 教材分析：本节课是典型的物质制备探究课，新教材第二单元运用过氧化氢 在二氧化锰作用下制取氧气，它为本节课奠定了感性基础，拉开了探究科学真相 的序幕。本节课通过运用了分析、推理、讨论、归纳总结等方法，培养学生合作 表达与控究能力、勤于思考和勇于创新的科学能力。 学情分析：九年级学生接触化学这门课，热情高，信心足，有实验室制氧气 的动手技能，在教师 的引导下，有能力进行简单的实验设计。通过创设问题环境， 激发同学们求知欲望，在动手中培养他们的合作团队精神和实验动手操作技能， 从而获取实验室制取气体的思路和方法。 根据以上分析，我将本节课的目标定为： 知识与技能目标： 1、通过分析氧气的实验室制法，讨论实验室制取气体的一般设计思路，进行 二氧化碳制取的探究实验； 2、通过探究初步掌握实验室制取二氧化碳药品、原理、装置和操作； 3、了解二氧化碳的部分物理性质，学会收集和验满二氧化碳的方法。 过程和方法目标: 1、让学生初步认识科学探究的意义和基本过程，学会用科学的方法去分析、 推理、解决实际问题； 2，通过分组实验培养学生合作表达与探究的能力。 情感、态度和价值观目标: l、增强学生对自然界中化学现象的好奇心和探究欲，从探究中获得成功的喜 悦，激发学习化学的兴趣； 2、培养学生的合作意识、团队精神及勤于思考和勇于创新的科学能力。 教学重点: 1、讨论和归纳实验室制取气体的一般设计思路； 2、实验室制取二氧化碳反应原理、制取原理和收集检验方法。 教学难点： 根据实验室制取气体的一般设计思路进行设计二氧化碳的实验室制取方法。 教学方法:对比法、分组法、实验探究法。 教学用品： 2 仪器用品：锥形瓶 (广口瓶、大试管)、长颈漏斗、带导管的双空橡皮塞、集 气瓶、玻璃片、导气管、注射器、火柴等。 药品：大理石 (石灰石)、碳酸钠、稀盐酸、稀硫酸、澄清的石灰水。 教具：多媒体电脑平台 教学过程： 一、设置情景，激活思维。 请同学们做一次深呼吸，大家从空气中吸进了人体生命活动必需的氧气，问 能否以空气为原料制取氧气？实验室制取氧气的方法有哪些？ 二、回顾旧知识，引领新思路。展示平台: 气体与 区 别 反应 原理 反应物 的状态 反应 条件 密度比空 气的大或小 是否与 水反应 氧 气 KMnO4 氧 气 H2O2 请选择：加热高锰酸钾制取氧气的装置 ，用过氧化氢在二氧化锰作催 化剂的条件下制取氧气的发生装置为 ；收集装置为 。 讨论：用加热高锰酸钾制取氧气的装置适合于用过氧化氢在二氧化锰作催化剂 的条件下制取氧气吗？为什么？能改吗？怎样该？ 讨论：试验室制取气体的一般思路和方法： 屏显：实验室制取气体的思路 1、选择适当的反应,包括反应物与生成物； 2、选择合适的实验装置； 3 3、需验证所制得的气体。 三、提出问题，激发学生的探究欲。 请同学们做一次深呼吸，吸进什么？呼出什么？如果需要 CO2，能否以空气为 原料制得？在实验室如何制得 CO2？这就是本节课我们要探究的主题： 四、活动探究一： 同学们利用身边的物质制取二氧化碳，比较它们的反应速率，得出实验室制 取二氧化碳的理想药品。 我们的猜想：身边的三种 物质反应的速率一样快。 A：石灰石 +稀盐酸 B：碳酸钠 +稀盐酸 C：石灰石 +稀硫酸 我们设计的实验装置 方案： 实验的反应速率： 我们的结论： 五、思考：你能当一个设计师，根据实验室制取二氧化碳的原理，设计出制 取装置吗？ 六、制取二氧化碳的操作步骤 4 实验室制取二氧化碳的步骤：连-检-装-注-收-验 七、自主探究 二 1 2 3 4 5 6 你的 创新 你选择 的装置 检验气体 验满气体 总结与拓展 八、畅谈收获，核理新知 本课题研究的什么内容？从这些知识中你想到什么？运用这些知识你想做些 什么？ 九、思维拓展，注重运用 1、根据下图所示实验装置回答：（填代号） （1）写出标有编号仪器的名称：① ② ③ ④ （2）实验室制取氧气时，应选用的发生装置是 ，收集装置是 。 （3）实验室制取二氧化碳时，可选用的收集装置是 。 5 （4）实验室用固体氯化铵（NH4CL）与氢氧化钠在加热的条件下制取氨气（NH3）， 化学方程式为 NH4CL+ NaOH = NaCL + NH3↑+ H20，氨气的密度比空气的密度小， 能溶与水形成氨水。根据以上知识推断：实验室制取 应选用的发生装置是 ， 收集装置是 。 十、课外探究，展示自我：让我试一试。 1、实验：鸡蛋在醋酸中会潜水，你能解释其中的奥秘吗？ 2、社会实践：通过调查或查阅资料，了解工业制取二氧化碳的原理和方法。 十一、附版书设计 反应原理：CaCO3 + 2HCL = CaCL2 + H2O + CO2↑ 理想药品：大理石（或石灰石）+ 稀盐酸 二氧化碳制取的步骤：连-检-装-注-收-验 二氧化碳制取的验证：将气体通入澄清的石灰水 二氧化碳制取的验满：将燃着的木条放在集气瓶口 实验室制取气体的思路和方法： 理想药品：大理石（或石灰石）+ 稀盐酸 实验装置：发生装置、固-液反应，反应不需要加热； 收集方法：向上排空气法