课题 3 利用化学方程式的简单计算
学习目标:
1.在正确书写化学方程式的基础上,进行简单计算。
2.认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。
3.正确使用量和单位。
教学重点:
有关化学方程式的计算
教学难点:
化学方程式的计算
教学过程:
导语:说出下列化学方程式的意义
2H2 + O2 = 2H2O
质量比 4 32 36
2g ( )g ( )g
例题 1:加热分解 6g 高锰酸钾,可以得到多少克氧气?
解:设加热分解 6 g 高锰酸钾,可以得到氧气的质量为 x。
2KMnO4 = K2MnO4+MnO2+O2↑
2×158 32
6g X
x=0.6 g
答:加热分解 6 g 高锰酸钾,可以得到 0.6 g 氧气
归纳解题步棸:
1.根据化学方程式计算的步骤
(1)设:根据题意设未知数;
(2)写:书写正确的化学方程式;
(3)找:找出已知量和未知量的质量关系;
(4)列:列出比例式并求解;
(5)答:检查结果,简明作答。
2.根据化学方程式计算应该注意的事项
(1)正确书写化学方程式,准确列出有关反应物或生成物的质量比;
(2)列式时,各物质的质量单位必须统一,对应关系要正确;
(3)反应物、生成物都必须是纯净物,如果是混合物,应该不纯物
的质量按题意转化为纯净物的质量;
(4)解题的过程要完整,规范
(5)设未知数是要指明物理量,不要带单位。
例题 2:工业上高温煅烧石灰石可制得生石灰(CaO)和二氧化碳,如果
要制取 10 t 氧化钙,需要碳酸钙多少吨?
解:设需要碳酸钙的质量为 x。
CaCO
3
= CaO+CO
2
↑
100 56
x 10 t
x=
x=18 t
答:需要碳酸钙 18 t。
练一练
1.56 g 铁跟足量的稀硫酸起反应,可制得氢气多少克?
(Fe+H
2
SO
4
= FeSO
4
+H
2
↑)
2.用氢气还原氧化铜,要得到 6.4 g 铜,需要多少克氧化铜?
(H
2
+CuO = Cu+H
2
O)