2020_2021学年人教版化学九年级上册6.2二氧化碳性质的探究导学案

课题 3 二氧化碳性质的探究 导学案 【学习目标】 1、通过实验探究，了解二氧化碳的性质。 2、能设计和完成一些简单的化学实验，表达所观察到的实验现象，分析实验结论。 3、通过探究二氧化碳的性质，经历科学探究的基本过程。 【重点】二氧化碳的化学性质。 【难点】对二氧化碳与水反应的原理的探究。 一、课前回顾与自主学习 二、自主互助学习 【探究二氧化碳的物理、化学性质】 实验探究 1：向燃着蜡烛的烧杯内倾倒二氧化碳 如图所示，将集气瓶中的二氧化碳往烧杯中倾倒时，梯形白铁皮架上的 两支点燃的短蜡烛产生的现象是 ， 试根据此实验现象总结出有关二氧化碳性质的结论： ① ；② 。 讨论：还可以如何设计实验证明二氧化碳密度比空气大？ 实验探究 2：二氧化碳的溶解性 向一个装有二氧化碳的软塑料瓶中倒入 1／3 的水，会观察到的现象 是 ，说明二氧化碳 （填“能”或“否”）溶于水，使瓶内 气压 。 实验探究 3：二氧化碳能否与水反应 观察 实验，将现象填在下列空格内 步 骤 现 象 结 论 1.向紫色石蕊试纸上 喷水 2.干燥的紫色石蕊试纸放 在二氧化碳中 3.湿润的紫色石蕊试纸放 在二氧化碳中 通过上述对比实验可以得出二氧化碳能否与水反应，结论是 将第试验中变色的石蕊试纸条放在酒精灯上加热，会看到什么现象 ，该反应的 化学方程式是 。 三、归纳总结 四、当堂检测 1、CO2 的密度与空气相比 （ ） A、比空气大 B、 比空气小 C 、与空气相等 D、 无法判断 2、CO2 在水中的溶解性是（ ） A、 难溶于水 B、能溶于水 C 、微溶于水 D、极易溶于水 3、下列操作中只发生物理变化的是（ ） A、将 CO2 通入水中 B、CO2 将通入澄清石灰水中 C、将 CO2 倾倒在盛有燃着蜡烛的烧杯中 D、将 CO2 加压降温压缩成干冰。 4、将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，石蕊试液会变成（ ） A、红色 B、紫色 C、蓝色 D、无色 5、常温下，二氧化碳跟水发生的反应属于（ ） A、 化合反应 B、 分解反应 C、 置换反应 D、 氧化反应 6、二氧化碳使紫色石蕊试液变红的原因是（ ） A、CO2 能溶于水 B、CO2 在加压降温下变成了干冰 C 、CO2 跟水反应生成了碳酸 D 、CO2 跟石蕊试液发生了化学反应