第2课时 平移
二年级数学下册(RJ) 教学课件
目 录
情景导学1
探索与发现2
学以致用3
知识小结4
课后作业5
情景导学
01
情景导学
这些运动都是平移
现象,生活中你还
见过哪些平移现象?
情景导学
生活中你还见过哪些
平移现象?
请伸出你的手,模仿一下这些
平移运动。
拉抽屉是平移
现象。
推开窗户的动
作是平移现象。
拉出拉杆箱拉杆
的动作也是平移。
探索与发现
02
探索与发现
平移
相同点:沿直线运动
物体大小、形状没变,位置变了
探索与发现
移一移。
我来试试。 我发现了平移后小
房子的方向是不变
的。
·
哪座小房子可以通过
平移相互重合呢?
说得真对,快试试,
还有哪座小房子也
可以?
探索与发现
学以致用
03
学以致用
4.哪些鱼可以通过平移与红色小鱼重合?把它们涂上
颜色。
(课本P33练习七第4题)
学以致用
连一连。
5.下面的哪些图形可以通过平移相互重合?
两只蝴蝶、两只小乌
龟为什么不连呢?
两只蝴蝶、两只小乌龟的方向不同。
(课本P34练习七第5题)
学以致用
把通过平移拼成的
火箭圈起来。
6. 哪个火箭是由 、 、 、 通过平移拼成的?
(课本P34练习七第6题)
学以致用
下面哪些香蕉可以通过平移与左边的香蕉互相重合?
请在下面的( )里画“√”。
要准确判断哪些图形可以互相重合,首先
依据平移的特点,使图形沿着一个方向移动,
并且移动前后物体本身的方向不发生改变。
学以致用 (课本P30做一做)
1. 用学具画一排小汽车。
你能用学具画一排小汽车吗?
画的时候应该注意什么?
小汽车的大小和方向不
变。
知识小结
04
知识小结
平 移
小结:这节课认识了平移现象;判定
图形平移后能否重合的条件是大小、形状、
方向完全相同, 所谓的方向是指沿直线上
下左右的运动。
感 谢 观 看