学 科 (九年级 下
册)
备
课
教
师
授
课
时
间
2019 年 6 月 10 日
第 58 课时
教学内
容
专题探究一 听力
教学目
标
掌握听力技巧,提高听力答题能力。
教学重
难点
如何提高听力能力。
教学方
法与手
段
Practice and explanation.
教学准
备
多媒体课件。
考试题型一 句子理解
●命题导向:此类题型考查学生对句子的正确理解、判断以及分析能力。
●解题技巧:由选项推测听力内容+听出关键词
对于此类题型,听前注意观察所有选项,然后认真听准关键词,把握句子意思,
保证答题的准确性。
考试题型二 图片理解
●命题导向:此类题型考查学生对句子的正确理解和对图片的观察、判断以及
分析能力。
●解题技巧:观察图片内容的共性及差异+猜测句子意思+听出关键词
对于此类题型,听前注意观察所给图片,正确理解图片所示的人、物及其相关
信息,如外貌、动作、位置、大小、形状等,然后认真听准关键词,把握句子
意思,保证答题的准确性。
考试题型三 对话理解
●命题导向:主要测试学生对小对话情景的整体理解,内容涉及数字价格运算、
时间加减运算、对话发生地点、人物职业身份、人物关系、人物动作行为、人
物的兴趣爱好、运动方式、意义解释、对话主旨等。
●解题技巧:由选项推测听力内容+关键词记录+对话上下意思整体推敲
考试题型四 短文理解
●命题导向:此类题型既考查学生听的能力,也考查学生写的能力,综合性较
强,选材广泛、信息量大。对学生来说,难度较大,属于区分度较大的题目。
●解题技巧:根据短文内容推测填空内容+捕捉关键信息+正确填写
板书
设计
考试题型一 句子理解
考试题型二 图片理解
考试题型三 对话理解
考试题型四 短文理解
教学
反思
通过这堂课,使学生能掌握听力技巧,对听力答题能力有一定提高。
今后需要继续加强练习以便得到巩固。
参考
资料 教学光碟