学 科
(九年级 下
册)
备
课
教
师
授
课
时
间
2019 年 6 月 13 日
第 60 课时
教学内
容
专题探究三 完形填空
教学目
标
掌握完形填空解题技巧,提高完形填空解题能力。
教学重
难点
如何提高完形填空解题能力。
教学方
法与手
段
Practice and explanation.
教学准
备
多媒体课件。
●命题导向:完形填空主要考查学生的语言综合运用能力,其中包括对基础知
识的掌握和运用,对整篇文章逻辑关系的理解和推理,在情景中辨析词义的能
力以及短语搭配的使用能力,这是大部分考生认为难度最大的考查项目。
●解题技巧:
1.浏览全文,把握大意;
2.运用语境理顺关系;
3.遇到难词反复推敲;
4.注意上下文连贯,合乎逻辑;
5.细心检查,避免疏漏。
●实战演练
请阅读短文,根据其内容,从 A、B、C、D 中选择最佳答案。
Ⅰ.(2015·黔东南中考)
The word “blog” is a short way of__1__web log (网络日志).A “blogger” is a
person who writes a blog on the Internet.__2__can start a blog,and they can
write about anything they like.
There are a lot of blogs on the Internet today.They give information,news and
ideas to many people__3__ read them.And they give people a place__4__their
ideas and talk about other people's ideas.If you want to open a blog,the first
step is to link(链接) to the website.
Then you can surf the Internet,find interesting articles and write comments
about each one.This is called an online diary of links.Also there are personal
diaries.The writers talk about their lives and__5__there.Sometimes these blogs
can be very personal.
Blogs are growing very fast.Compared__6__other websites,blogs are
special in many ways.Most__7__,they are updated (更新) more often.Many
blogs are updated every day,and some are updated several times a day.Also,
there are many special websites for blogs,so you don't need to be a computer
expert (专家) to start__8__blog.
Many people think that as blogs become more common,news reporting will
depend__9__on TVs or radios,and more on people posting news to the
Internet.They think that then the news will be less like a lesson,but more like a
conversation,which anyone can__10__.
( )1.A.saying B.speaking
C.talking D.telling
【解析】由文意,应为“blog 即为网络日志的简便说法”,四个选项中只有 say
能表示此意,say 强调说的内容,B 为说某种语言,C 为谈话,D 为告诉,后常
接双宾语,或者固定用语 tell a lie 或者 tell a story 的结构。
( )2.A.No one B.Nothing
C.Anyone D.Someone
【解析】由文意,应为“任何人都可以开启一个 blog,去写他们自己喜欢的东
西”。选项中只有 C 在肯定句中表达“任何人”的意思,故选 C。
( )3.A where B.which
C.who D.when
【解析】此句为定语从句,people 为先行词,人作先行词,用 who 引导定语从
句,故选 C。
( )4.A.to write B.writing
C.to look D.reading
【解析】句意为“给他们一个地方去写下他们的想法点子”,用不定式 to write
作定语修饰 place,故选 A。
( )5.A.feel B.feels
C.feeling D.feelings
【解析】连词 and 前为 lives 生活(名词复数),根据选项所给提示,and 后应为
感受之意,而 and 表并列,前后词性形式应完全相同,所以应选 D。
( )6.A.with B.for
C.on D.at
【解析】文意为“与其他网站相比”。compare…with…意为“与……相比较”,为
固定搭配,故选 A。
( )7.A.important B.importantly
C.difficult D.difficultly
【解析】题号后有逗号,即逗号前的部分为单独的一部分,most 应后跟副词才
可单独使用并作状语修饰整个句子,又由前后文意可知选 B。
( )8.A.my own B.your own
C.her own D.own your
【解析】本题由上下文可知,意为“你自己的博客”即 your own,故选 B。
( )9.A.few B.fewer
C.little D.less
【解析】由后文可知此处应为比较级,意为更少地……,而 reporting 抽象名词,
所以选 D。
( )10.A.join in B.join
C.attend D.attend in
【解析】由文意可知此处应为“参与,加入”。而 attend 为“出席”之意,C、D
排除。而 join 为“加入某组织,人群”。join in 则为加入某游戏或活动。故选 A。
板书
设计
●命题导向:完形填空主要考查学生的语言综合运用能力,其中包括对
基础知识的掌握和运用,对整篇文章逻辑关系的理解和推理,在情景中
辨析词义的能力以及短语搭配的使用能力,这是大部分考生认为难度最
大的考查项目。
●解题技巧:
1.浏览全文,把握大意;
2.运用语境理顺关系;
3.遇到难词反复推敲;
4.注意上下文连贯,合乎逻辑;
5.细心检查,避免疏漏。
教学
反思
通过这堂课,使学生能掌握完形填空解题技巧,对完形填空解题能
力有一定提高。今后需要继续加强练习以便得到巩固。
参考
资料 中考导学