2019年湖南省长沙市人教九年级英语中考语法复习15.专题探究六词汇运用技巧

学 科 （九年级 下 册） 备 课 教 师 授 课 时 间 2019 年 6 月 18 日 第 63 课时 教学内 容 专题探究六 词汇运用 教学目 标 掌握词汇运用解题技巧，提高词汇运用解题能力。 教学重 难点 如何提高词汇运用解题能力。 教学方 法与手 段 Practice and explanation. 教学准 备 多媒体课件。 ●命题导向：它主要通过学生应具备的词汇、构词法及语法知识，设置一定语 境考查学生的语言运用能力，并以此来测试学生对句意、语境的理解，具有一 定的综合性和灵活性。 ●解题技巧：1.认真审题，掌握所缺部分在整个句子中的作用； 2．根据语境，灵活运用语法规则、固定搭配、习惯用语等进行分析、 正确填 写； 3．全文整体分析、推敲，确保所填写部分的正确性； 4．此题是学生考试当中错误率较高的题目，要求学生基础扎实，严谨认真。 ●实战演练 短文填空。用括号中所给词的适当形式填空或根据汉语提示写单词(注意词形变 化)，每空不超过两词。 Ⅰ.(2015·黔东南中考) To understand why the Earth is warming up，__1__(one) of all，we need to understand why it is warm.Our planet__2__(cover) with atmosphere (大 气)．Sunlight passes__3__(通过) the atmosphere and reaches the Earth.The Sun heats up the__4__(Earth) surface.When the heat rises into the air，it is stopped by some special gases in the atmosphere like CO2，the__5__(hot) returns to the Earth and keeps it __6__(warm)． Power stations and cars release (释放) so__7__ (much) greenhouse gases every day.So we can help stop global (全球的) warming by using less electric things such as__8__ (关掉) lights when we leave a room，or asking our parents to turn down the heating in our house__9__(save) energy.We can also stop global warming by finding other__10__(way)of transportation.For example，ride a bicycle or walk instead of going by car.Another way to help stop global warming is to plant and care for trees.Because trees take in CO2，they are our best friends when fighting against global warming. 1．____________ 2.____________ 3．____________ 4.____________ 5．____________ 6.____________ 7．____________ 8.____________ 9．____________ 10.____________ 1．【解析】固定短语，first of all“首先”。 2．【解析】考查被动语态，意为“被……”，planet 为可数名词单数，所以用 is covered。 3．【解析】句意为“阳光从大气中穿过”，所以用 through 表从内部通过、穿过 之意。 4．【解析】heat up 意为“加热……；使……变热”，太阳使地球的表面变热，地 球应用所有格 Earth's。 5．【解析】由句意可知，此处应用 hot 的名词形式，即填 heat。 6．【解析】由句意“热量会回到地球，并保持其温暖”keep…warm，形容词 warm 用原型。 7．【解析】由后文 greenhouse gases 可知为可数名词，所以应用 many。 8．【解析】关掉即为 turn off ，又介词后用动词 ing 形式，且这里举例为一件 事情，所以填动名词形式 turning off。 9．【解析】由句意“为了节约能源”，所以用不定式表目的，即填 to save。 10．【解析】other 后应用复数形式，故填 ways。 板书 设计 ●命题导向：它主要通过学生应具备的词汇、构词法及语法知识，设置 一定语境考查学生的语言运用能力，并以此来测试学生对句意、语境的 理解，具有一定的综合性和灵活性。 ●解题技巧：1.认真审题，掌握所缺部分在整个句子中的作用； 2．根据语境，灵活运用语法规则、固定搭配、习惯用语等进行分析、 正 确填写； 3．全文整体分析、推敲，确保所填写部分的正确性； 4．此题是学生考试当中错误率较高的题目，要求学生基础扎实，严谨认 真。 教学 反思 通过这堂课，使学生能掌握词汇运用解题技巧，对词汇运用解题能 力有一定提高。今后需要继续加强练习以便得到巩固。 参考 资料 中考导学