二年级上册语文习题课件-15大禹治水部编版(共9张PPT)

15　大禹治水 第六单元　课文 一、把下列音节补充完整。 sh sh sh éng uì ùn 二、按要求把下面的表格补充完整。 要查的字 音序 部首 再查几画 用“ √ ”选出加点字在词 语中的解释 挡水 ①阻拦　②遮蔽 驱赶 ①赶走　②快跑 疏导 ①去掉阻碍,让其通畅。 ②事物离得远。 D 扌 6 √Q 马 4 √S 7 √ 三、照样子,写句子。 例:大水淹没了田地。→田地被大水淹没了。 1.大禹治好了洪水。→___________________ 2.青蛙吃掉了害虫。→___________________ 洪水被大禹治好了。 害虫被青蛙吃掉了。 四、我会按课文内容排序。 (　　)禹治水,三过家门而不入。 (　　)洪水使人们的生活十分痛苦。 (　　)鲧用筑坝挡水的办法,没有治好洪水。 (　　)禹用疏通河道的办法,带领人们治好了洪水。 3 1 2 4 五、阅读课文片段,回答问题。 禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏导的办法治水。他和大 家一起,疏通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。 洪水终于退了,毒蛇猛兽被驱赶走了,人们把家搬了回来。大 家在被水淹过的土地上耕种,农业生产渐渐恢复了,百姓安居 乐业,重新过上了幸福的生活。 　　 　　 1.这段话有__________句话。 2.从选文中找出下列词语的近义词。 开通——(　　　)　　方法——(　　　) 3.大禹采用__________的办法治水。他具体是怎样治水的? 用“　　　”画出来。 4 疏通 办法 疏导 1.连一连。 huī　　　　年 dú　　　　 继 nián　　 恢 jì　　　　 挡 dǎng　　　驱 qū　　　　 毒 2.写一写。 洪 产 灾 道 认 被 业 难 困难 苦难