8.1牛顿第一定律教案：人教版八年级下册物理

第八章 运动和力 第一节 牛顿第一定律 【教学目标】 知识：1、知道阻力对物体运动的影响。 2、知道牛顿第一定律的科学推理过程，认识牛顿第一定律。 3、知道一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性。 能力：1、会探究阻力对物体运动的影响。 2、能建立牛顿第一定律的科学推理过程。 3、能用物体的惯性解释生活和自然中的有关现象。 情感：1、使学生通过实验现象的观察、分析，以及科学的想象和推理，合理推 测、总结规律。 2、培养学生观察实验、科学推理的习惯和能力。 【教学重点】1、通过实验探究阻力对物体运动的影响。。 2、建立牛顿第一定律的科学推理过程。 3、用物体的惯性解释生活和自然中的有关现象。 【教学难点】2、建立牛顿第一定律的科学推理过程。 3、用物体的惯性解释生活和自然中的有关现象。 【教学方法】实验探究 【教 具】斜面、小车、长木板、棉布、毛巾、直尺、象棋子。 【教学过程与设计】 一、 课前导学 1、打出去的门球能够在草地上继续向前滚动，说明运动 （填“需要”、 “不需要”）力来维持；门球受到阻力慢慢停下来，说明力是 （填“改变” 或“维持”）物体运动状态的原因。 2、力 维持物体运动的原因，力 改变物体运动状态的原因。 3、牛顿第一定律是在实验的基础上、通过分析、推理得出的该定律的内容 是： 。 4、 叫惯性。 惯性是一切物体都具有的 ，惯性的大小只与 有关，与速度 的大小等其它因素无关。 5、 也叫惯性定律，但两者物理意义不同。 二、合作探究 探究（一）伽利略斜面小车实验 在这个实验中,再次用到了控制变量法,实验中每次让同一小车从同一斜面 的同一高度滑下,目的是让小车在进入水平表面时具有相同的速度,这样才能比 较小车在不同表面运动的情况。如下图所示,是小车从斜面上滑下后,在平面上最 终停下的位置. 在下表中的空格填写完整.(填“大”、“较大”或“小”) 表面状况 阻力的大小 小车运动的距离 毛巾 木板 玻璃 1、分析推理 （1）、平面越光滑，小车运动距离越 ， 说明小车受到的阻力越小， 速度减小的越 。 （2）、假如表面绝对光滑，小车受到的阻力为 ， 小车运动速度 将 ，物体将沿原方向 。 （3）、如果运动物体不受力，他将 。 2、_______________________________________________这就是著名的牛顿第一 定律。 3、牛顿第一定律是通过分析 ，再进一步 、 得出的，不是直接的 结论。 4、该定律说明力并 维持物体运动的条件,而 改变物体运动状态的原因. 车之所以会停下来,是因为物体在运动过程中受到阻力,所以才会慢慢停下来。 探究（二）惯性 演示：P18 图 8.1-3 拨动簧片，把小球与支座之间的金属片弹出时，小球并没有 随金属片飞出。 解释原因： 。 (1)从牛顿第一定律可以知道，一切物体都有保持原有运动状态不变 的 ，我们就把这个特性叫做 ，所以牛顿第一定律又称为 定律。 (2) 任何物体任何时候都具有 。 (3)解释生活中的惯性现象。(惯性现象对我们有利也有害) ①汽车突然刹车时，人会往前倾；汽车突然启动时，人会往后倾。 ②利用惯性紧固锤头。 ③用手拍打衣服上的灰尘，灰尘会落下来。 ⑷举例说明惯性的危害。 三、课堂检测 1、正在路上行驶的汽车,突然受到的所有的力消失,那么它会( ) A 突然停止 B 慢慢停下来 C 做匀速直线运动 D 加速运动 2、在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体,让小车自斜面顶端同一高度、从静止 开始滑下,小车在不同表面运动的距离见下表,通过探究,我们可以反驳下列说法 中的哪一个( ) 表面情况 毛巾 棉布 木板 小车运动的距离/m 0.27 0.42 0.79 A 摩擦力越小,小车的速度减小得越慢 B 小车受到力就运动,不受力就不运动 C 若平面非常光滑,小车的速度将保持不变,永远运动下去 D 运动物体不受力,将保持匀速直线运动 3、人走路时,被石头绊会向前倒,这是为什么? 思路引导:人走路时,脚被石头绊住,由于________,上身仍要保持原来的 ________状态,而向前倾倒. 4、骑自行车高速行驶时(尤其是下坡),往往要刹后闸,这是因为当刹前轮时,前轮 被刹住而停止运动,由于_____,后轮仍要保持原来的________状态,而容易向前 翻车. 5、下列有关物体惯性的说法中正确的是( ) A 静止时,它没有惯性 B 不运动的物体没有惯性 C 船在水中匀速行驶时,一人在船尾处竖直向上抛出一物体,物体落下时将掉 入水中 D 子弹离开枪口后,仍能继续高度向前飞行,是由于子弹具有惯性 6、根据牛顿第一定律可知（ ） A．力是物体运动的原因 B．物体运动状态改变时，一定受到力 C．静止的物体一定不受力的作用 D．力停止作用后，物体就会慢慢停下 7、关于惯性，下列说法正确的是（ ） A．只有运动的物体才有惯性 B．一切物体不论处于什么状态，都有惯性 C．物体速度越大，惯性越大 D．物体受到外力时，惯性将改变 8、用绳子拉着小车在光滑的水平面上运动，当绳子突然断开的瞬间，小车的速 度将（ ） A、立即为 0 B、不变 C、变大 D、变小 9、对于下列几种现象，不能用物体具有惯性来解释的是（ ） A、苹果从树上落向地面 B、子弹离开枪口后，能继续向前飞行很远 C、同一跳远运动员，“助跑式跳远”比“立定式跳远”的距离大 D、汽车在刹车或启动时，乘客会有前倾或后仰的感受 10、物理知识渗透于我们的生活，以下警示语中与惯性知识无关的是（ ） A、汽车后窗贴有“保持车距” B、公路旁立有“雨天路滑，减速慢行” C、公共场所标有“禁止吸烟” D、交通规则写有“行车时系好安全带” 11、在平直的轨道上行驶的列车车厢里，有位乘客抬头看见他的头顶上方顶棚上 有一滴水即将落下，那么水滴将（ ） A、落在乘客的正前方 B、落在乘客正后方 C、落在乘客头上 D、落在乘客左方或者右方 12、小明同学用细线拴住一个小钢球在光滑的水平桌面上做匀速圆周运动，如果 在某一时刻细线突然断了，你觉得小球在桌面上将 ，你的依据 是 。 四、课堂小结 五、作业：完成基础训练本节练习