课堂引入
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学习探究 板块一:认识面
值
5 1
0
2
0
5
0
1
0
0
1 2 5 y
1
y
5
1
1
学习探究 板块一:认识面
值
正面
反面
硬币
1元
学习探究 板块一:认识面
值
20元
50元
100元
请倒出学具袋的人民币
自学要求:你认识哪些人民
币,跟你的同桌说一说
互学要求:游戏-我来说,
你来拿
学习探究 板块一活动:我说
你拿
自学要求:
自己动手把学具袋里的人
民币分一分类。
互学要求:
和同桌说一说你是怎么分
类的。
学习探究 板块二:认识圆
角分
纸币 硬币
学习探究 板块二:认识圆
角分
学习探究 板块二:认识圆
角分数字1 数字2 数字5
元 角 分
学习探究 板块二:认识圆
角分
( )元( )角 1
8
学习探究 板块二练
习
兰兰
圆圆
共捐( )角
共捐( )元( )角
7
1 6
下面的同学为希望小学各捐了多少钱?
学习探究 板块二练
习
学习探究 板块三:人民币单位之
间的进率
自学要求:
想一想,可以怎么拿?
互学要求:
请你用你的方法来买老师
手中的学习用品。
1元
10角
10角 10角
1元=10角
学习探究 板块三:人民币单位之
间的进率
1 10 15 2
8角 3角 7角
2角
5角
5角
哪两件商品合起来正好是1元?
学习探究 板块三练
习
=
1角=10分
学习探究 板块三:人民币单位之
间的进率
学习探究 板块三练
习
议一议,填一填。
1枚 可以换( )枚
1张 可以换( )张
1张 可以换( )枚
10
2
10
1元 5角 1角
找朋友。
拓展延伸 练习