学科 英语 年级 三年 教材 人教新版
课题 《Lesson22》
教材
分析
本单元是三年级下册第二
单元的内容,本单元以数字
为话题展开教学活动,它不
仅贴近学生的生活实际,而
且具有很强的趣味性,学生
易于接受。同时学生在一、
二年级的学习为本课的学
习做了准备。
学情
分析
三年级学生具有好玩、好动、好
奇心强的心理特点,他们经过二年
多的英语学习已经具有一定的基
础知识和语言技能,能在图片和多
媒体的帮助下进行简单的日常交
流,能在教师的指导下完成一系列
的任务活动。
教学
目标
1. 句子 Do you like...? No,I don’t.
2. 单词 grapes,hamburger,honey
3. 字母 Gg Hh
教学
重点
难点
重点:能够熟练掌握 1.句型 Do you like...? No,I don’t.的问与答。2.
单词 grapes,hamburger,honey 3.字母 Gg Hh
难点:能在真实的语境中熟练运用。
主要
教学
方法
以“启发教学法和活动探究法”为主,以活动、合作为主线,在教师的引导
下,在形象、直观的多媒体的辅助下,让学生通过感知、体验、实践,小组
合作等方式组织教学。
教学
资源
与本课相关的课件、单词卡片、四线格。
教学过程预设
教学
环节
教学内容的呈现
(教师活动)
学习活动的设计
(学生活动) 设计意图
Ⅰ.Warm-up 1.Greeting
Hello,boys and girls
Nice to meet you.
Hello,teacher!
Nice to meet
you,too.
以平等的口吻与学生
交流,可有效拉近师生
距离,使课堂气氛和
谐,能很快将学生带入
课堂。
2. Review
II.Presenta
tion
Ⅳ.Practice
Ⅴ.Summary
Review the words.
Review the sentences
Do you like____?
Yes,I do.
1. learn the new words
grapes,hamburger,honey
2. play games
3. Learn the text
1.Ask and answer
Do you like ____?
Yes,I do./No,I don’t.
2. Fill in the blank.
3.Sing a song
Let’s summary.
Say the words
according to the
cards.
Say the sentences.
1.listen the text
with the questions
1. Follow the video
3.Read by yourself.
4.Role play
Answer the questions
with the help of the
pictures
Sing and act
通过复习为新课做准
备。
利用卡片和课件学习
单词,增强学生对新知
识的感性认识,有利于
学生理解。
通过游戏培养学生合
作学习的意识。
让学生带着问题听课
文录音,既做到有的放
矢,同时培养了学生的
听力能力。
通过问答及时巩固 Do
you like ____?答语。
此环节创设的目的是
帮助学生记忆单词。
通过欢快的歌曲巩固
本课重点句子。