Lesson22
一.教学目标
1.知识目标:通过真实的语境,引导学生逐步理解并习得本课语言知
识,能用 Do you like …? Yes, I do. No, I don’t. 等语句交流,
同时引导学生在观察、探索的过程中,逐步掌握这些语句的实际运用。
2.能力目标:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立学习的自
信心;发展自主学习的能力和合作精神。
3.情感目标:培养学生积极学习英语的态度;使学生之间能团结协作,
发扬合作精神;在此基础上乐于模仿,敢于开口,积极参与,主动请
教。
二.教学重难点
1.重点:认识字母 G g, H h,和生词 grapes, hamburger, honey.
2.难点:句子 Do you like…? Yes, I do. No, I don’t.
三.教学过程
1. 热身/复习(Warm-up/Revision)
1)出示“水果”“咖啡”“鸡蛋”的图片向学生进行提问,如何
用英文表达这些物品从而复习单词 fruit,coffee,egg。
2)向学生进行提问,Do you like…?学生根据自身情况进行回
答,Yes,I do.复习上个课时所学句型。
2. 新课导入(Presentation)
1) 教师用 PPT 出示两张包含字母 G 和 H 的图片,学生从中找出
本课时新的字母 G、H。进行字母的正确发音以及书写教学,教师进
行板书,学生自行在课本上的四线三格中进行字母书写练习。
2)学生完成书写练习后,进行小组讨论,找一找我们学过的那些
单词含有字母 G 和 H。讨论结束,小组选出代表进行发言。
3) 教师继续出示葡萄的图片问学生,Do you like grapes ?学
生回答 Yes,I do.继续出示汉堡包和蜂蜜的图片,进行提问,在新
授单词的基础上和学生做对话练习。
3) 播放录音,让学生大概理解录音内容。再让学生带着三个问
题:1. Does Peter like grapes? 2.What does Peter like? 3.What
does Gao Wei like?听录音,在录音中找答案。
4)学生分组进行角色扮演,练习本课时对话。
3. 趣味操练(Practice)
1) Let’s do
完成字母填空练习。
2)根据 PPT 出示图片,小组进行对话练习。
3)学习歌曲 Do you like a grape。
4. 课堂小结(summary)
回忆本课时所学的单词及句型。
5. 家庭作业(homework)
1). 跟读课文 Just talk 部分的录音,注意语音、语调。
2). 用“Do you like …?”询问你的家人或朋友喜欢什么食品,
做好调查记录。
3). 预习本单元 Lesson 23 的内容。