Unit 4 Do you like candy ?
Lesson 23
教学目标:
1.掌握单词:Ii J j ice cream juice jam .
2.能听懂、会说 Do you like hamburgers ? Yes,I do./ No, I
don’t .I like…I don't like…并能根据实际情况进行问答。
教学重难点:
1.掌握单词:Ii J j ice cream juice jam .
2.能听懂、会说 Do you like hamburgers ? Yes,I do./ No, I
don’t .I like…I don't like…并能根据实际情况进行问答。
教学用具
多媒体课件、教学卡片
教学程序:
一、热身(Warm-up)
复习学过的 8 个字母、做字母操,合唱字母歌。
二、新课展示
(一)新字母和的单词的教授
1.教授字母和单词:在课件上展示字母 Ii 的图形,让学生看是什么
图形 ?导入新课,教授字母 Ii 的本身音(大名)以及小名,然后教授
相关的单词 ice cream ,以同样的方法教授字母 J j 和单词 juice 、
jam。
2.趣味操练:男女同学比赛(1.)老师指单词,同学们抢答说单词,
看谁反应快;(2.)看图片说单词。以上两个游戏,每答对一个加一颗
星。
(二)重点句型的学习和趣味操练
1.老师在课件中厨师图片和笑脸,学生用英语说句子 I like juice,
再出示图片和哭脸,学生用英语说句子 I don’t like grapes 等,接
下来,同学们看图片自己说句子
2.老师给出事先准备好的图片,男女同学比赛,用 I like …和 I
don’t like…说英语句子,说对的每组加一分,说错不减分。
(三)对话学习和操练
1.老师拿出果汁的图片说:I like juice,do you like juice ? 学
生会说 Yes ,I do./No, I don’t.老师接着引导说:I like ice cream.An
ice cream,please !这个时候在课件中出示冰淇淋的图片,放出服务员
的录音:All right.Here you are ! 导出本节课要学习的对话,并加以
练习。
2.角色扮演,小组合作学习
(1)原对话练习,向全班同学展示。
(2)按照所给对话,运用新单词和所学句型,编说新对话,向全班
同学展示;男女同学分成两组,表演好的可得一分。
三、小组评价
四、本课小结
本节课主要学习了 Ii J j ice cream juice jam .同学们要能听懂、
会说 Do you like hamburgers ? Yes,I do./ No, I don’t .I like…
I don't like…等句型。
五、作业
1. 复述课文两遍.
2. 小组间练习英文对话,并且编写新对话在小组间进行练习,下堂
课向全班同学表演对话。