三年级下册英语教案-Unit5It`saparrot.（Lesson25）-人教精通版(1)(1)

精通版英语小学三年级下册 Unit 5 It’s a parrot. Lesson 25 教案 一、教材分析： 1.Just talk 通过真实的语境，引导学生在观察、探索的过程中，逐步领悟并习得本课语 言知识，能用 What’s this? A...,It’s a ...等句式进行交流。 2.Just read and talk 借助生动的拟人化的图片，引导学生认识和书写字母 Kk,Ll 和单词 kangaroo,lion,并能在真实的语境中灵活运用。 二、教学目标 （1）知识目标: 1.掌握单词：Kk Ll kangaroo lion. 2.能用 What's this? A … , It's a ….等句式进行交流。 （2）能力目标：培养学生的语言交际能力。 （3）情感目标：培养学生养成爱护动物，保护环境的意识。 三、教学重难点： 1.掌握单词：Kk Ll kangaroo lion. 2.能听懂、会说 What's this? A … , It's a …. 四、教法与学法: 游戏法、卡片展示法。 五、教学准备:卡片，录音机，磁带。 六、教学程序 Step 1 Warm-up／Revision 唱字母歌，为上课做好准备。 Step 2 Presentation 1) 创设去动物园的情景，然后教师出示动物卡片，然后问学生这是什么。 教师问 What's this?学生可能听不懂，教师多问几遍并启发学生回答 What's this ? It's a panda/monkey/bird/rabbit. 2) 学生了解 What's this?的含义以后，教师可拿出一个大袋鼠问 What's this? 学生不知用英语怎么回答，教师这时把单词 Kangaroo 写在旁边，并领学生认读。 用同样的方法教单词 lion，待两个单词都熟悉以后，教师用 chant 的形式说 K， K，Kangaroo ；L，L，lion!并带领学生多练习几遍。 3) 播放录音，让学生在情景中感知理解本课对话。 4）再次放录音，要求学生跟读模仿。 5) 让两个学生站在黑板前面，一个演 Gao Wei，一个演 mother，表演对话。 6) 让更多的学生到讲台前面表演对话，并用黑板上 kangaroo 等词替换。 7) 把字母 K，k，L，l，写在黑板上，让学生观察模仿，并再次唱 chant：K， K，Kangaroo；L，L，lion Step 3 Practice 1) 以小组为单位，学做字母 Kk，Ll 和单词 kangaroo，lion 卡片，然后在班内展 示，教师引导学生互相进行评价。 2) Just play 以小组为单位来做游戏。Show me…和 Act like…及时表扬表演活泼、逼真的 学生。 Step 4 Have a rest: Let’s dance! Step 5 Do some exercises: Step 6 Homework 1)继续制作字母和单词卡片。 2)回家把本课 chant 唱给爸爸妈妈听。 3)用 What’s this 问自己不知道名称的东西。 3．做游戏 Let's play. 七、板书设计 Unit 5 It’s a parrot. Lesson 25 K k kangaroo L l lion What's this ? It's a lion. It's big. 八、教学反思： 通过本节课的学习，发现同学们很容易把本节课的 What’s this? 和以前学习的 Who’s this?搞混。所以在学习句型 What’s this?时，不能为了完成教学任务快速地跳过去，应该让 同学们仔细感受两个句子的不同之处，要求同学们能够在不同的语境中正确使用句型。