二年级数学下册课件-6认识有余数的除法11-人教版(共10张PPT)

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时间：2021-06-04

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资料简介

有6个，每2个一盘，能摆几盘？活动要求：先动手摆一摆，再列式计算。有6个，每2个摆一盘。摆3盘，正好摆完。这个算式是什么意思？6 ÷ 2＝ 3（盘） … … … 商除数被除数活动要求： 1.摆一摆。（利用学具摆一摆，每2个一盘） 2.想一想。（能不能全部分完？还剩几个？剩下的够不够再分一盘？又该如何列式呢？）有7个，每2个一盘，能摆几盘,还剩几个？有7个，每2个摆一盘。摆3盘，还剩1个。 7 ÷ 2＝ 3（盘） …… 余数 … … … … 商除数被除数 1（个）这个算式又是什么意思？ 7 ÷ 2＝ 3（盘） …… 余数 … … … … 商除数被除数 1（个） 7÷2=3（盘）…… 1（个）这样的算式你能读一读吗？读作：7除以2等于3盘余1个。把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。 6÷2＝3（盘）问题：比较有什么相同？有什么不同？ 7÷2＝3（盘） ……1（个）把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。分的物品几个一份分的结果算式表达 6个草莓 7个草莓每2个一盘每2个一盘分了3盘，恰好分完分了3盘，还剩一个 6÷2=3（盘） 7÷2=3（盘）……1（个）有余数的除法课堂总结（1）在平均分物品时，有剩余且不够再分的时候，剩余的数叫余数。我们知道了：

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