北师大版生物八年级下册8.23.2生态系统概述课件(4)
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北师大版生物八年级下册8.23.2生态系统概述课件(4)

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时间:2021-06-04

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资料简介
第八单元 生物与环境 第23章 生态系统及其稳定性 第2节 生态系统概述 学习目标 n 掌握生态系统的基本概念,概述生态系统的组 成成分以及各种组成成分在生态系统中的作用; n 增强爱护生物和保护生物的情感。 位于北美的凯巴森林主要由松树、冷 杉和云杉等乔木构成,当然还有多种草本 植物、细菌、真菌等。100多年前,森林 中大约有4000多只黑尾鹿。黑尾鹿以吃树 叶或草本植物为生。森林中还有狼、美洲 狮等动物,狼以黑尾鹿为食,而凶狠的美 洲狮常常捕猎狼和黑尾鹿。森林中阳光普 照、空气清新、土壤肥沃、水分充足、温 度适宜……印第安人与各种生物在这片森 林中和谐地生活着,森林里到处都呈现出 一片生机勃勃的景象。 一、生态系统概念及种类 活动1:看图23-2归纳什么是生态系统?有哪些类型? 最大的生态系统是什么?最小的生态系统呢? (一)生态系统概念 在一定的自然区域内,所有生物及其生活的环境共同构成 生态系统。 (二)生态系统类型 森林生态系统,海洋生态系统,农田生态系统,草原生态 系统,城市生态系统,湿地生态系统,荒漠生态系统。 最大生态系统是生物圈,最小的生态系统是生态瓶。 巩固练习:生态系统的类型 森 林 生 态 系 统 草 原 生 态 系 统 农 田 生 态 系 统 海 洋 生 态 系 统 城 市 生 态 系 统 湖 泊 生 态 系 统 荒 漠 生 态 系 统 湿 地 生 态 系 统 二、生态系统的组成成分及功能 活动2:课本p69页的活动分析森林中的生物及其生 活环境,小组合作学习,回答课本所设几个问题。 (1)凯巴森林中的生物分为哪几种类型? 植物、动物、细菌和真菌等微生物 (2)凯巴森林中的黑尾鹿生存需要什么条件? 阳光、空气、水分、适宜的温度、食物等 二、生态系统的组成成分及功能 生态系统 生物部分 非生物部分:阳光、空气、温度、水等 植物 动物 细菌、真菌等 二、生态系统的组成成分及功能 生态系统 生物部分 非生物部分:阳光、空气、温度、水等 植物 动物 细菌、真菌等 ——————生产者 ——————消费者 ———分解者 (为生物提供物质和能量) 二、生态系统的组成成分及功能 生态系统中各成分的关系: 角色扮演:请四位同学上台分别扮演生 产者、消费者、分解者、非生物环境 三、小结 1、生态系统的概念: 在一定自然区域内,所有生物及其生活的环 境共同构成生态系统 。 2、生态系统的组成及功能 生态系统 生物部分 植物 动物 细菌、真菌等 非生物部分 ———————生产者 ———————消费者 ———分解者 (为生物提供物质和能量) :阳光、空气、温度、水等 练习 1、下列属于生态系统的是( ) A、黄河中的鲤鱼 B、白云山上的所有生物 C、内蒙古草原上的全部羊 D、湛江红树林自然保护区 D 练习 2、生态系统中的生产者通常指( ) A、绿色植物 B、动物 C、细菌 D、真菌 3、地球上最大的生态系统是( ) A、生物圈 B、森林生态系统 C、荒漠生态系统 D、海洋生态系统 A A 练习 4、下列属于生态系统中非生物部分的是( ) A、细菌 B、动物 C、土壤 D、植物 5、广州亚运会的吉祥物是五只形象运动时尚的羊, 羊是属于生态系统中的( ) A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、非生物因素 C B 练习 6、动物和细菌、真菌一样能促进生态系统的物 质循环,因为动物( ) A、是生产者 B、是消费者 C、是分解者 D、既可能是消费者,又可能是分解者 D 练习 7、2001年美国国会议员遭遇了“炭疽热”的侵扰。 请问“炭疽热”的病原体属于生态系统的( ) A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、以上都不是 8、人在生态系统中扮演的角色是( ) A、生产者 B、分解者 C、消费者 D、生产者和消费者 B C 练习 9、有一类细菌可以利用无机物合成有机物,这 类细菌在生态系统中属于( ) A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、以上都不是 A 练习 10、在生态系统中能够作为分解者的一组生物是 ( ) A、苔藓植物和蕨类植物 B、病毒和低等动物 C、藻类植物和苔藓植物 D、细菌和蚯蚓 D

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