北师大版生物八年级下册 生态系统的结构和功能课件(1)

第3节 生态系统的结构和功能 （第2课时） 思 考 • 1. 生物为什么需要食物？ • 2. 为什么食物链要从生产者开始？生产者 在食物链中有什么作用？ • 3. 食物链中的消费者如何运用它们所获得 的能量？ 生态系统的能量流动 4.生态系统中能量流动的起点是从什么地方 开始的？能不能从动物开始为什么？ 生态系统能量流动的途径 思 考 • 1. 生态系统中为什么需要源源不断的输入 太阳能？ • 2. 植食动物是否可以获得生产者固定的全 部太阳能？ • 3. 为什么一条食物链一般最多只有5个环 节呢? 能量流动的特点 逐级递减，传递效率为10%~20% 单向流动 十分之一定律 • 美国生态学家林德曼，明确提出了“十分 之一定律”。从理论上讲，一个人靠吃鱼 增长身体1kg，就得吃掉10kg鱼，10kg的 鱼则要吃掉100kg的浮游动物，100kg的 浮游动物要吃掉1000kg的浮游植物。也就 是说，1000kg的浮游植物才能养活10kg 的鱼，进而才能使人增长1kg体重。 生态系统中能量的源头是太阳能，而生 态系统中的物质却是由地球提供的。地球为 什么能为生物源源不断地提供各种物质呢？ 生态系统的物质循环 思 考 • 1.通过对碳循环的学习,你能归纳出物质循 环的概念么? • 2.物质循环有什么特点? 物质循环的概念 • 组成生物体的基本元素在生物群落与无机 环境之间的往返运动 。 物质循环的特点 • 物质循环带有全球性 • 生态系统的物质，循环反复出现，循环流 动，不会消失，生物可反复利用 能量流动和物质循环的关系 • 能量的固定、储存、转移和释放，离不开 物质的合成和分解等过程。物质作为能量 的载体，使能量沿着食物链(网)流动；能 量作为动力，使物质能够不断地在生物群 落和无机环境之间循环往返。 生物富集——某些有害物质会通过食物链不 断积累 尝试一下 • 制作生态瓶 （模拟淡水生态系统）