北师大版生物八年级下册 生态系统的结构和功能课件 (2)

第三节生态系统的结构和功能 1 认识生态系统的营养结构 食物链 食物网 教学目标： 4 参与描述食物链和食物网的活动，初 步形成爱护生物、保护环境的意识。 2 概述生态系统能量流动的特点。 3 说明生态系统物质循环的特点。 2 生态系统中的各种动物与植物 是_____________关系。 草原生态系统 1 植物在生态系统中的作用：通 过________作用为生态系中其他 生物提供_______和______. 3 草原生态系统中各种动物 之间存在__________关系. 光合 物质 能量 吃与被吃 捕食和竞争 生态系统中，生产者与消费者之间，消 费者与消费者之间通过吃与被吃形成了食 物关系，这种不同生物之间由于食物关系 而形成的链条式联系，叫食物链。 草 虫 蛙 蛇 鹰 食物链写法： 如：草 喜羊羊 灰太狼 注意： 1.食物链的起点是： 绿色植物。 2.箭头总是指向捕食 者。 3. 食物链中只有生 产者和消费者，没 有分解者 草 蝗虫 青蛙 草 兔 狐 细菌 阳光 → 草 → 兔 → 狼 判断： 虾米→小鱼→大鱼 草 兔 鹰 草 兔 狐 草 鼠 狐 草 鼠 鹰 草 鼠 蛇 鹰 活动一：了解生态系统中的食物网 食物链彼此交错形成网状。 草 兔 鼠 狐 蛇 鹰 （聚集833万倍） 小鱼 浮游 生物 （聚集66万倍） （聚集17万倍） （聚集1. 3万倍） 大鱼 鹰 有毒物质沿着________不断积累，消 费者的级别越高，体内积累的有毒物质 ________. 食物链 越多 D D T 聚 集 示 意 图 如果这些有毒的鱼被人吃了，会产生怎么样的后果？ 太阳能是所有 生物生命活动 的能量来源 能量流动的特点：（沿食物链） 单向流动 逐级递减，传递效率为10%~20% 物质循环： 是指组成生物体的物质在生物与无机 环境之间的往返循环。 落花不是无情物，化作春泥更护花。 物质循环的特点 • 物质循环带有全球性 • 生态系统的物质，循环反复出现，循环流 动，不会消失，生物可反复利用 1 请指出下列四条食物链中，正确的是（   ）    A 阳光→草→兔→狼     B 草→昆虫→青蛙→蛇→鹰   C 鹰→蛇→青蛙→昆虫→草   D 草→蝗虫→细菌和真菌 2 在一个食物链中，数量最多的是（   ） A生产者   B消费者  C分解者  D不能确定 3在一个由植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中，若消灭了全部 猛禽，雷鸟的种群数量就会（   ） A 缓慢上升    B 迅速上升   C 保持相对稳定   D 先迅速上升后急剧下降 B A D 4虫吃草，鸟吃虫，草、鸟、虫死后被细菌等分解。在这 一过程中属于消费者的生物是（ ） A虫和鸟 B草和虫 C鸟和细菌 D细菌和草 Ａ 5下列造成水稻减产的原因中，那种是与食物链受到破坏有 关的主要原因（ ） A连续干旱 B农药使用不当 C酸雨的危害 D大量捕食青蛙使害虫繁殖 D 6下列生物中，哪种生物体内积累的有毒物质最多？（ ） A.小麦、玉米 B.昆虫 C.青蛙 D.人 D 7下列属于生产者和消费者之间关系的是（ ） A青蛙捕食蝗虫 B鸟吃草籽 C松鼠吃蘑菇 D猫头鹰捕食鼠 B 8在“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水草”虾属于 （ ） A生产者 B消费者 C分解者 D分解者和消费者 B 9在人体细胞的组成成分中，有许多含有碳元素，如糖。从 物质循环的角度看，人体内的碳元素究其根源来自（ ） A食物中的碳 B大气中二化碳中的碳 C燃料中的碳 D非生物环境中的碳 B 10“一山难容二虎”这一谚语，用生物学观点可以理解为 （ ） A.虎性情孤独，不群居 B.虎所处的营养级高，获得的能量少，个体数量就少 C.身体强壮的虎以身体懦弱小的虎为食 D.虎所需的生活空间很大 B （1）该食物网由 条食物链组成。 （2）该食物网中，最长的一条是 ______________________________。 植食性鸟 猫头鹰 蛇 草 食虫鸟 食草昆虫 蜘蛛 青蛙 11 ５ 草 食草昆虫 青蛙 蛇 猫头鹰