北师大版生物八年级下册8.23.2生态系统概述课件(1)(1)

第2节 生态系统概述 学习目标 1、理解生态系统概念。(重点） 2、概述生态系统的组成成分以及 各种成分在生态系统中的作用。（重、难点） 3,感悟生态系统的复杂性，热爱大自然。 一 自主学习 阅读课本68—70页完成课前预习并回答问题 1、生态系统的概念 2、生态系统的组成 3、生物部分包括 非生物部分包括 4、非生物因素为生物提供了什么 5、地球上最大的生态系统是 二 同桌互学精度课本68——69 页内容并观图并讨论问题 1 、 凯巴森林中的生物分为哪几种类型？ 2 、 凯巴森林中的黑尾鹿生存需要什么条件？ 3 ,要保证各种生物存在，森林中还应具有啥条件？ 植物、动物、细菌和真菌等微生物 阳光、空气、水分、适宜的温度、食物等 土壤中矿质养料 在一定自然区域内，所有生物 及其生活的环境共同构成生态系统。 4.什么是生态系统？ 生 态 系 统 的 组 成 5.生态系统的组成 小练习：下列是否构成生态系统？ 1.黄河中的水。 2.海南岛上的所有生物。 3.我们校园。 4.一条小河 5.地球上的全部生物及其生活的环境。 （不是） （是） （是） （是） （不是） 海 洋 生 态 系 统 湖 泊 生 态 系 统 城 市 生 态 系 统 农 田 生 态 系 统 森 林 生 态 系 统 荒 山 荒 原 生 态 系 统 草 原 生 态 系 统 地球上最大的 生态系统是 生物圈 请欣赏多种多样的生态系统 三 三 小组讨论 生态系统中植物、动物、细菌、真菌、 非生物因素分别有什么作用？ 植物 动物 细菌、真菌 ：——生产者 ：——消费者 ：——分解者 非生物因素 ：提供必须的物质 和能量 生 物 因 素 生态系统的各种成分之间有 什么关系呢？ 生产者 消费者 分解者 捕 食 分 解 作 用 分解作用 生态系统的各种组成成分是紧密联系，彼此作用 的，构成一个整体。 再利用 在一定自然区域内，所有生物及其生 活的环境共同构成生态系统。 植物 动物 细菌、真菌 ：——生产者 ：——消费者 ：——分解者 非生物因素 ：提供必须的物质和能量 拓展延伸（课下作业） 调查我们黄河湿地的生态系统中都有哪些 动物、植物写下来小组交流。 温馨提醒：要注意安全哟 再 见