二年级美术下册教案-第13课　会变的花、树、叶3-苏少版

会变的花、树、叶 学情分析：本课的教学对象是二年级的学生，二年级的学生正处于对周边的事物充满好奇、具有 强烈求知欲的心理阶段。通过上一课《点、线、面》的学习，学生对点、线、面已具有初浅的表 象，因此对学习内容会产生一种亲近感，有比较浓厚的兴趣。再者，他们已经通过一年的学习， 掌握了最基本的美术技能，这一切都为学生学习本课内容提供了可行性的依据。 教学目标： 1、通过欣赏各种树叶，抓住树叶的特征，用点、线、面等元素和夸张、变形、添加等方法，设 计出美丽的树叶图案。 2、 通过树叶的设计与制作，体验美术活动的乐趣，培养学生的创造能力。 教学重点：通过点、线、面的排列，运用不同的组合方法，进行夸张、变形、添加，设计出漂亮 的树叶图案。 教学难点：了解叶的图案的装饰知识，使学生掌握叶的图案的绘制方法。 教学准备：多媒体课件、树叶、示范画、绘画工具。 教学过程： 一、激趣导入： 同学们，老师今天给大家带来一朵漂亮的花，美吗？（欣赏） 老师还能把变得更美呢！教师范画。 二、感知与体验： 1.相比较，这个两朵花你更喜欢那一朵？为什么？ 师：今天我们一起来当一回魔术师，把花变得更漂亮，好吗？ 2.学生尝试作画 3.画完拿出来欣赏并介绍你用了什么方法改变的？ 4．揭示课题：会变的花 欣赏学生作品 师：从这些小朋友们的作品中你是否能得到某些启发，找到一些创作的灵感呢？ 三、创作与表现： 1．指导装饰方法 夸张，变形，想象，渐变，点线面。。 【设计意图】复习并巩固点、线、面的知识。启发学生点、线、面的巧妙组合会创造奇迹。 2．示范作画过程 师： 首先我们要确定自己想要画的树叶的形状；其次用各种各样的线将这片叶子切割成几个 大的块面，可以依照树叶本身的叶脉分割，也可以依照自己喜欢的方式随意分割；然后用点、线、 面等基本构成元素将这几个面装饰一下；最后涂上丰富的颜色。一片漂亮的叶子就变出来了。 作业要求：观察不同树叶的形状、色彩，用点线面组合的方法设计出花树叶的装饰图样。 师：了解了树叶纹样的基本绘制过程，现在我们拿出准备好的用具，变一片漂亮的叶子 好不好？画的过程中需要注意画面构图的饱满，颜色的鲜艳、色彩的统一，看看谁变出的树叶最 有创意，最漂亮。（播放轻柔的音乐，让学生在音乐中自由创作。教师巡回指导。） 【设计意图】在了解了树叶纹样的基本绘制过程的基础上，给学生一个自由的创作空间，培养学 生的想象能力和自主创作能力。 四.展示与评价： 把完成的作品贴在黑板上的成长树上。你最喜欢那片树叶？为什么？你有没有更好的建 议？ 【设计意图】要求学生把装饰好的树叶剪下轮廓贴在黑板上的“成长树”上，让学生感受成功的 喜悦。在活泼的气氛中通过自评、互评、教师点评，提高学生的审美能力，激发他们新的创作灵 感。 五.课堂总结：。 今天同学们表现真棒！我们用自己的巧手将树叶装扮得漂亮极了。希望同学们在平时也动 手设计一些漂亮的花纹来装饰我们的生活，相信你们都是最棒的小小设计师。