苏少版二年级下册第 13 课
《会变的花、树、叶》教学设计
教学目标：
1、通过欣赏各种树叶，抓住树叶的特征，用点、线、面等元素和夸
张、变形、添加等方法，设计出美丽的树叶图案。
2、通过树叶的设计与制作，体验美术活动的乐趣，培养学生的创造
能力。
教学重点：通过点、线、面的排列，运用不同的组合方法，进行夸张、
变形、添加，设计出漂亮的树叶图案。
教学难点：了解叶的图案的装饰知识，使学生掌握叶的图案的绘制方
法。
教学准备：多媒体课件、示范画、绘画工具。
教学过程：
一、激趣导入：
刘老师听说咱们二年级的同学特别聪明，那上课之前老师来考一考大
家好不好?出示谜语：春天它变绿，秋天它变黄，要想空气好，还得
它帮忙。（生：树叶）
师：大家都猜对了，没错它就是树叶。那说到树叶它不仅可以
美化环境，还能净化空气，真是太重要了！前几天春姑娘就把树叶当
作礼物托老师送给聪明的同学们，你们想不想看看啊？（多媒体播放
各种各样的叶子图片）
春姑娘的礼物你们喜欢吗？谁来说一说你最想要哪一片叶子？（引导
学生描述叶子外形和颜色）
师：同学们的审美能力真强！选的叶子不仅形状特别而且还有着缤纷
的颜色。春姑娘送给大家的礼物简直太美了！不过我听说春姑娘这几
天心情很不好，因为过几天她要参加一个比美大赛，她要寻找一些独
特的树叶来装扮自己，可是一直找不到令她满意的，我们能不能来一
起想办法帮一帮她呢？（生讨论办法引出课题）
二、新课学习
师出示图片（一片普通树叶，一片带花纹的树叶让学生对比不同）
也就是说想要叶子变漂亮，我们就要给叶子化化妆，装饰一些好看
的花纹，说到这我不得不请出咱们的老朋友点、线、面，他们可是有
名的化妆师，
点：活泼、小巧、简洁，你知道有哪些点？（大点、小点、圆形的点、
方形的点、星点、小雨滴点……）；
线：千变万化，分直线和曲线，直线包括哪些？（横线、竖线、斜线、
折线……）曲线有哪些？（波浪线、抛物线、圆……）；
面：厚实、块头大，你知道有哪些形状的面？（方形、圆形、三角形、
椭圆形……），还有其他不规则的随意形状的面。
师：别小看这些小小的点、平凡的线、面，当它们灵巧地组合在一起
的时候，就会创造奇迹，变成美丽的花纹。
看看他们来如何装扮树叶娃娃们（出示三组图片，分别用点线面来装
饰的叶子）
师：说说你最喜欢那个化妆师装扮的叶子呢？（生讨论）
师：同学们说得都很有道理，每种装饰方法都有自己的特点，既然点、
线、面各有所长，那么我们将他们结合在一起会不会更好呢？（出示
图片）
原来树叶可以这么漂亮，那在我们的生活中会不会存在她们美丽的身
影呢？（树叶不仅装饰了大森林也美化了我们的生活）
欣赏了这么多漂亮的图片，相信同学们也大致了解了装饰叶子的一些
小窍门，现在我们来玩一个“排排队”的小游戏：老师手中有树叶纹
样的绘制步骤，现在我把顺序打乱，找同学来排出正确的顺序。（音
乐）
教师边总结边示范：1、确定树叶形状；
2、用各种线将其分割成几个大的块面可以依照
树叶本身的叶脉分割，也可以依照自己喜欢
的方式随意分割；
3、再用点、线、面等基本元素将这几个面装饰
一下；
4、最后涂上丰富的颜色。整理完成。
三、欣赏学生作品
师：从这些小朋友们的作品中你是否能得到某些启发，找到一些创
作的灵感呢？
四、布置作业
现在我们拿出准备好的用具，变一片漂亮的叶子好不好？画的
过程中需要注意画面构图的饱满，颜色的鲜艳、色彩的统一，看看
谁变出的树叶最有创意，最漂亮。（播放轻柔的音乐，让学生在音乐
中自由创作。教师巡回指导。）
五、作品展评：
把完成的作品贴在黑板上的礼物树上。你最喜欢哪片树叶？为
什么？你有没有更好的建议？
六、课堂总结：。
今天同学们表现真棒！这回春姑娘再也不用担心找不到漂亮的
树叶了！我们用自己的巧手将树叶装饰得既生动又漂亮。希望同学
们在平时也动手设计一些漂亮的花纹来装饰我们的生活，相信你们
长大后都会成为最棒的设计师，把我们的世界装扮得更加美丽！
七、板书设计：
会变的花树叶（一）
点：（图画） 线：（图画） 面：（图画）
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