安徽省中考历史一轮复习无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强专题训练
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安徽省中考历史一轮复习无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强专题训练

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时间:2021-06-04

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资料简介
安徽省 2021 届中考历史一轮复习无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强专题 一、选择题 1.“没有革命的理论,就不会有革命的行动”。据此,下列理论(思想)与行动对应正确的是 ( ) ①启蒙思想﹣﹣英国资产阶级革命②启蒙思想﹣﹣法国大革命 ③马克思主义﹣﹣巴黎公社④三民主义﹣﹣戊戌变法 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.在 20 世纪即将结束的时候,英国广播公司在全球范围举行了一次“千年思想家”网上民 意 评选,结果马克思的票数高居榜首。说明了当今世人对马克思主义思想的认同。请你指出 马克 思主义诞生的标志是( ) A.宪章运动爆发 B.巴黎公社的成立 C.《共产党宣言》的发表 D.《国际歌》的诞生 3.马克思、恩格斯撰写《共产党宣言》时,预言资本主义已走上穷途末路,死期临近。但是 过了近半个世纪,恩格斯在生前最后一篇文章中以科学的、实事求是的态度写道:“过去的判 断是不对的,19 世纪中叶欧洲大陆的社会经济还远没有成熟到可以铲除资本主义生产方式的 程度,资本主义还有很强的扩展能力。”符合恩格斯上述论断的是 A.工业革命后资本主义经济发展 B.欧洲三大工人运动失败 C.巴黎公社失败 D.俄国二月革命后两个政权并存 4.马克思说:“资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切时代创造 的全部生产力还要多。”这表明马克思 A.号召全世界无产者联合起来 B.主张用革命手段推翻资产阶级统治 C.肯定资产阶级在历史发展中的贡献 D.批判资产阶级对无产阶级的残酷剥削 5.明治元勋大久保利通说:“大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多 寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”这段话体现的治国思想是 A.鼓励人民富裕起来 B.对外掠夺 C.学习西方D.工业兴国 6.日本运用美国的专门知识进行早期的教育改革和开发北部,在计划建立集中控制的银行业 时,采纳了法国的意见……在建立军事和政治制度方面,日本借鉴了德国和奥地利的模式。可 见,日本明治维新成功的原因在于( ) A.倒幕力量强大,推翻了幕府统治 B.有选择地向西方各国学习 C.西方列强忙于战争无暇干涉日本 D.改革得到了人民大力支持 7.日本大久保利通说:“大凡国家之强弱,系于人民之贫富,人民之贫富,系于物产之多寡, 而物产之多寡,在于是否勉励人民之工业。所以,归根结底是依靠政府官吏的诱导奖励之力。” 据此可知,大久保利通认为“国家之强弱”在于( ) A.整顿吏治 B.消灭贫富差距 C.发展工业 D.发展农业 8.林肯 1862 年 2 月给霍勒斯·格里利的信中写道:“我将拯救联邦……如果我能通过不解放 一个奴隶就能拯救联邦,我就会这样去做;如果我能通过解放所有奴隶而能拯救联邦,我也会 去做;如果我能通过释放部分奴隶而不管另外一些人而拯救联邦,我还会去做。”这表明林肯 作为总统在内战中的最高目标是( ) A.维护国家统一 B.释放部分奴隶 C.释放所有奴隶 D.维护自身利益 9.鹿鸣馆是明治维新后在东京建的一所类似沙龙的会馆,专供当时西化的达官贵人在其中聚 会“黄色皮肤的脸面,佩戴着羽毛装饰,束细腰,手拿西式小饰物的日本女性,和着西洋音乐, 踏着斯拉夫舞步。这是日本人为了看上去像西洋人而做出的滑稽而悲哀的努力。”以上景象的 出现是因为明治政府 A.提出废藩置县 B.推行殖产兴业 C.倡导文明开化 D.主张对外扩张 10.下列各项,哪些与彼得一世改革有关? ①向西方学习②创建新式常备军③废除农奴制④提倡西方的生活方式 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 11.林肯曾说“为了恢复联邦,有色人口是巨大的、可用的而尚未加以利用的力量”,为了“加 以利用”这种力量,林肯政府( ) A.确立了资本主义制度 B.挑起内战解决黑奴问题 C.颁布《宅地法》开始西进运动 D.颁布《解放黑人奴隶宣言》 12.彼得一世用野蛮的手段使俄国跻身欧洲强国行列。正如马克思所说:“他用野蛮制服了俄 国的野蛮。对他的改革评价正确的是( ) A.开启了俄国的近代化进程 B.废除了黑人奴隶制 C.走上了发展资本主义道路 D.建立了君主立宪制 13.“它发表 160 多年来,一直是世界无产阶级进行社会革命的理论向导,对我们今天进行中 国特色的社会主义建设仍有着重大的指导意义。”“它”的发表标志着( ) A.十月革命的成功 B.马克思主义的诞生 C.世界反法西斯联盟的建立 D.第一个社会主义国家建立 14.今年是人类历史上第一个工人阶级的政权诞生 144 周年。这一政权是( ) A.法兰西第一共和国 B.法兰西第一帝国C.巴黎公社D.工兵苏维埃政府 15.马丁•路德•金在著名的《I have a Dream》的演中说“一百年前,有一位伟大的美国人签 署了《解放黑人奴隶宣言》。……就象结束漫漫长夜禁锢的欢畅的黎明。”马丁•路德•金所说的 这位伟大的美国人是( ) A.华盛顿 B.林肯 C.罗斯福 D.克林顿 16.第一国际是 1864 年的国际工人联合组织.马克思是创始人之一,是实际上的领袖,在马克 思的领导下,工人阶级进行斗争的主要目标包括 ①提高工人工资 ②缩短工作时数 ③改善劳动条件 ④建立工人政权 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 17.历史学习需要对历史事件的因果关系进行分析,下列没有因果关系的一组是 A.生产力提高——西欧城市重新兴起 B.拿破仑帝国——法国大革命达到顶峰 C.马克思主义诞生——巴黎公社建立 D.蒸汽机车的发明——人类进入“铁路时代” 18.19 世纪 60 年代,资产阶级革命或改革风起云涌,以不可阻挡之势迅速发展。其中美国内 战、俄国农奴制改革、日本明治维新中解决的危机分别是 A.黑人奴隶制、农奴制、民族危机 B.英国殖民统治、黑人奴隶制、农奴制 C.农奴制、英国殖民统治、民族危机 D.英国殖民统治、黑人奴隶制、民族危机 二、综合题 19.阅读材料,回答问题。 材料一:“诸位会深信凡能够维护地主利益的措施都一一做到了”。 ——俄国沙皇亚历山大二世 (1)结合所学知识回答,材料一指的是俄国历史上哪一重大的历史事件?并写出该历史事件 的性质。 材料二:由于日本在历史上曾有过大规模吸收中国文化,以促进本国文化发展的经验,日 本在 19 世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利的 实现了本国的社会变革,走上了独立的资本主义发展道路。 (2)材料二中 19 世纪中叶最早侵略日本的是哪个“西方资本主义国家”?结合所学知识分析, 日本通过哪一事件顺利的实现了本国的社会变革?写出这一事件中体现其性质的具体内容。 材料三:美国崛起于 19 世纪后半期到 20 世纪上半期,在此前的 50 年间,美国集中解决 国内的统一和制度问题,并且在经济总量上接近头号强国英国…… (3)美国是如何“集中解决国内的统一和制度问题的”? (4)上述综合材料所反映的历史事件对我国当今的改革有何启示? 20.思想是地球上最美丽的花朵,一个拥有伟大思想的民族,才能有不断前进的动力。阅读下 列材料,回答问题。 材料一 14—17 世纪的欧洲,有一首诗这样写道:“青春是多么美丽啊,却留不住这逝水 年华!得欢乐时且欢乐吧,谁知明天有没有这闲暇!” ——据统编版义务教育教科书《世界历史(九年级上册)》 (1)材料一中,人们对青春的赞美是当时欧洲哪一思想解放运动的体现?这一运动的核 心思想是什么? 材料二 我们不应夸大仁慈的专制君主贯彻启蒙运动的种种学说所取得的实效,因为直到 1789 年法国大革命爆发时,启蒙运动才大大地影响了欧洲的大众。但在 1789 年以前,在英国 的十三个殖民地已爆发了一场革命,这场革命提供了将新学说付诸行动的一个实验性的示范。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (2)结合所学知识,写出启蒙运动的中心国家和代表人物(写一个即可)。材料中“英国的十 三个殖民地已爆发了一场革命”指的是什么事件? 材料三 下图是 19 世纪中期国际共产主义运动中的重要人物及其著作。 图一 图二 (3)根据材料三并结合所学知识指出:图一人物代表哪个阶级的利益? 图二著作的发表有什 么重大意义?在此影响下无产阶级建立的第一个政权是什么? (4)综合上述材料谈谈思想解放与社会进步的关系。 21.革命和改革是社会发展的强大动力,深刻影响着一个国家的命运。阅读材料,结合所学知 识,回答问题 材料一 英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一 种宽松、自由和开放的环境……否则,就难以想象英国社会如何能够在 18、19 世纪和平地实 现现代化。 ——《世界现代化历程) 材料二 美国宣布独立的时候,奴隶制在全部 13 个州都是合法的。到 1804 年,至 少北方 各州都已经开始着手废除奴隶制。1858 年,林肯宣称“不能永远保持半奴隶半自 由状态”。1862 年,林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》,适用于 10 个叛乱州的奴隶。 材料三 当西方科技逐步胜出时,东方的三个国家模仿西方进行了改革,俄、日成为 亚洲 强国,清朝却陷入混乱、被侵略和瓜分之中。我们可以看到,俄、日的改革是一种 铁血式的改 革,对旧有势力进行打倒或触动其利益的改革。而清朝李鸿章当时的改革是 一种与旧有势力妥协、相互勾结分赃式的改革,这种改革可称为“分赃式改革”。 (1)材料一中新的政治制度指的是什么?这一制度的确立对英国历史发展产生怎样的影响。 (2)材料二中“北方各州都已经开始着手废除奴隶制”的主要原因是什么?简述《解放黑人 奴 隶宣言》颁布的作用。 (3)结合材料二,比较美国两次资产阶级革命的异同之处。 (4)根据材料三,从俄日两国任选一个,结合改革措施说明改革对其历史进程的影响,并分 析 东方三国改革出现两种不同结局的原因。 参考答案 1.C2.C3.C4.C5.D6.B7.C8.A9.C10.C11.D12.A13.B14.C15.B16.A17.C18.A 19.(1)1861 年俄国农奴制改革 是一场资产阶级性质的改革 (2)美国 明治维新 经济上,推行“地税改革”,以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经济。 (3)发动南北战争,废除奴隶制度(4)言之有理即可 20.(1)文艺复兴运动;人文主义。(2)法国;伏尔泰;美国独立战争。 (3)无产阶级;标志着马克思主义的诞生;巴黎公社。 (4)先进的思想会促进社会进步,社会进步了又会引领思想进一步解放。 21.(1)君主立宪制;意义:确立了议会在国家政治生活中的最高地位,使英国走上了资产阶 级政治民主化的道路,有利于英国资本主义的发展,这是历史的一大进步,为工业革命 的发 生奠定了政治基础。 (2)发展资本主义的需要,因为当时美国北方正处于资本主义工业高速发展时期,需要有充 足的劳动力,而奴隶制严重束缚着劳动力,严重阻碍美国资本主义的发展; 作用:极大地调 动了黑人参加北方军队的革命积极性,踊跃参军作战,扭转了南北战争的被动局面,为联邦政 府夺得战争的最后胜利提供了有力的保证。 (3)相同点:从背景上看,都是由于资本主义发展受到阻碍;从性质上看,都属于资产阶级 革命的范畴;从作用上看,都有利于美国资本主义的发展,为美国资本主义的发展扫清除了障 碍;从深远影响看,都为美国成为当今世界强国打下基础。不同点:从背景看,美国独立战争 主要是北美人民同英国殖民者的之间的矛盾,是对外战争;美国南北战争主要是由于南北两种 经济形式在奴隶制废存问题上矛盾尖锐引起的,是内战;从性质上看,北美独立战争具有民族 解放战争的性质,南北战争具有内战的性质;从目的看,北美独立战争是为了赢得美利坚民族 独立,而南北战争的目的是维护国家统一,废除黑人奴隶 制度;从影响上看,北美独立战争 扫除的障碍是英国的殖民统治,而美国南北战争扫除的障碍 是南方奴隶制。 (4)示例一:俄国废除农奴制改革,农奴获得人身自由,可以获得一份土地,这场改革是俄 国历史上的转折点,推动俄国走上了发展资本主义的道路。示例二:日本明治维新,政治上, 废藩置县,加强中央集权;经济上,推行地税改革,以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经 济;军事上,实行征兵制,建立新式军队;文化上,提倡“文明开化”,向西方学习,改造日 本的教育、文化和生活方式,通过改革日本迅速走上了发展 资本主义的道路。原因:俄、日 是资产阶级性质的改革,顺应了历史发展潮流,所以成功;中国是封建地主阶级实行的一场的 自救运动,没有从根本上改变制度,所以失败。

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