期中复习
第二单元
第三单元
第四单元
乘法口诀表背诵和抢
答
乘法口诀表计时训练
平行四边形的初步认识
来黑板上画一个四边形，
五边形，六边形和平行四
边形
这一单元我们学习了什么？
认识多边形 四边形：由四条边围成的图形，叫四边形
五边形：由五条边围成的图形，叫五边形
六边形：有六条边围成的图形，叫六边形
认识平行
四边形 平行四边形特征：上下一样长，左右一样长。
拓展：一个图形是几边形它就有几条边。
两个完全一样的三角形才能拼成一个平行四边形
例1、一个长方形的纸，剪去一个三角形，剩余的
图形可能是（ ），可能是（ ），也可
能是（ ）
三角形 四边形
五边形
动手操作一下
例2、把下列图形分一分。
按要求在每个图形上画一条线，把它分成两个指定的图形。
两个三角形 一个三角形和
一个五边形
一个三角形和
四边形
例3、把下面每个图形都分成三角形，最少能分成几个？先画一画，再
填一填
（ ）个三角形 （ ）个三角形 （ ）个三角形2 3 4
发现分成三角形的个数总是比多边形的边数少（ ）。2
小结，这一单元注意知识点：
3、两个完全一样的三角形才能拼成一个平行四边形
完成小练习上的题目
表内乘法
表内乘法（一）
认识乘法
几
个
几
相
加
1-6的乘法口诀
乘
法
的
含
义
1
-
6
的
乘
法
口
诀
乘
加
、
乘
减
1、乘法的含义： 乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法。
2、乘法算式的写法和读法
（1）连加算式改写为乘法算式的方法。求几个相同加数的和，可以用
（ ）计算。写乘法算式时，可以用乘法计算。乘法
（2）乘法算式的读法。读乘法算式时，要按照算式顺序来读。
如：6×3=18 读作（ ）6乘3等于18
例1、写出下列乘法算式
（1）2+2+2+2 （ ）
（2）3和6相乘 （ ）
（3）乘数是1和6 （ ）
（4）5个5相加 （ ）
（5）3+3+3+3+4 （ ）
4×2或2×4
3×6或6×3
1×6或6×1
5×5
不可以
4个2相加，还可以用乘法计算，写成：
4 2 ＝ 8 或 2 × 4 ＝ 8××…
乘号
… …
乘
数
乘
数 积
…
＋ ＋ ＋ ＝2 2 2 2 8
4×2读作：4乘2。2×4读作：2乘4。
例2、
乘加：先把相同部分用（ ）表示，再加上不相
同的部分
乘减：先把每一份都算成（ ）的，然后再把多
算进去的（ ）。
计算的时候，先算（ ），再算（ ）。
乘法
相同
减去
乘法 加法或减法
例二、看图列式
☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆
乘加：（ ）
乘减：（ ）
2×5+3=13
3×5-2=13
求几和几相加，用几（ ）几；
求几个几相加，用几（ ）几。
补充：
几和几相乘，求积？用几（ ）几
2个几相乘，求积？用几（ ）几。
加
乘
乘
乘
例三、列式计算
1、求4和3相加是多少？
2、求4个3相加是多少？
3、2和4相乘是多少？
4、2个4相乘是多少？
4+3=7
4×4=16
4×3=12
2×4=8
完成小练习上的题目
表内除法
1、平均分：每个人分得同样多，也就是每份分得同样多，这种分法叫平
均分
2、除法的2种含义
（1）把一个数（一些东西）平均分成几份，求每份是多少？
用除法计算，总数÷（ ）数=（ ）数份 每份个
（2）把一个数量按照每几个分成一份，求能平均分成几份？
用除法计算，总数÷（ ）数=（ ）数每份个 份
除法算式的读法
从（ ）到（ ）的顺序读，“÷”读作（ ），
“=”读作（ ），其他数字（ ）
前 后 除号
等于号 还是原来读法
除法算式各部分名称：
30 ÷ 5 = 6
被除数 除数 商
计算除法的时候要想：
期中测试卷时间
并讲解
敲时钟
锯木头的段数问题，主要是要明白锯成木头
的段数比锯木头的次数多1。
锯的次数 = 段数－1
复习
1、把一根木头锯成6段，每锯一次要4分钟，一共要锯多少分钟?
2、张奶奶家住在六楼，她每上一层楼要走2分钟，张奶奶从一楼走到家要用多少
分钟？
例2、荣荣住的这幢楼共七层，每层楼梯9级，她家住在五楼，
你知道荣荣走多少级楼梯才能到自己住的那一层？
敲钟遇到的时间问题，应先考虑敲的次数比敲的间隔数多1。
敲的次数=敲的间隔数+1
爬楼梯遇到层数问题，主要是要明白几楼与几层楼梯是不同的，
楼数比楼梯层数多1。
楼数=楼梯层数+1
【点拨与解答】
时钟敲４下，经过了３个时间间隔。
每个时间间隔是：
敲6下需要：
答：20秒敲完。
敲钟遇到的时间问题
时钟4点钟敲4下，用12秒敲完。那
么6电钟敲6下，几秒钟敲完？
1、时钟敲下5下，用8秒钟，敲10下用几秒钟？
2、时钟5点敲5下, 一共需要8秒钟,问中午12点敲12下需要多
长时间?
完成敲钟的小练习
回家作业：1、背诵乘法口诀表1-9
2、完成每日一练
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