北师大版八年级物理上册课件:4.2乐音(共19张PPT)
加入VIP免费下载

北师大版八年级物理上册课件:4.2乐音(共19张PPT)

ID:710717

大小:269.37 KB

页数:19页

时间:2021-06-04

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
音乐欣赏 梁祝 结论:悦耳的声音叫做乐音。 乐音的三个特征: •音调 •响度 •音色 一、音调 结论:音调--是指乐音的高低。 什么是音调 ? PPT模板:www.1ppt.com/moban/ PPT素材:www.1ppt.com/sucai/ PPT背景:www.1ppt.com/beijing/ PPT图表:www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载:www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程: www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载:www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载:www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载:www.1ppt.com/shiti/ 教案下载:www.1ppt.com/jiaoan/ PPT论坛:www.1ppt.cn PPT课件:www.1ppt.com/kejian/ 语文课件:www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件:www.1ppt.com/kejian/shuxue/ 英语课件:www.1ppt.com/kejian/yingyu/ 美术课件:www.1ppt.com/kejian/meishu/ 科学课件:www.1ppt.com/kejian/kexue/ 物理课件:www.1ppt.com/kejian/wuli/ 化学课件:www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件:www.1ppt.com/kejian/shengwu/ 地理课件:www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件:www.1ppt.com/kejian/lishi/ 音调的高低与什么有关? 实验一: 拿一把塑料尺,让它从木梳 的齿上的划过,一次快些, 一次慢些,,你能判别出它 们发出声音的差别吗? 猜想: 实验探究: 结论:音调的高低是由声源振动的频 率决定。 1、振动越快,频率 越大,音调越高 2、振动越慢,频率 越小,音调越低 思考: 1、蜜蜂和蝴蝶相比,它们谁飞行时的音 调高,为什么? 2、“男高音歌唱家”和“女低音歌唱 家”,这里的“高音”和“低音” 指的是什么? 答:蜜蜂的音调高,因为它振动的频 率快。 答:这里“高音”和“低音”分别指 音调的高低 二、响度 结论:人耳能感觉到声音的大小 叫做响度。也叫做音量。 什么因素决定响度的强弱呢? 探究 实验 一: 学生实验(两人合作):将一根橡皮筋拉 紧,前后两次轻轻拨动和重拨听一听所发 出的声音有什么区别?橡皮筋的变化是否 有什么区别? 什么叫做响度? 探究 实验 三: 通过改变流过扩音器的电流,让学 生观察扩音器上泡沫塑料的跳动变化, 同时听声音的变化。启发学生自己得 到响度与振幅的关系。 探究 实验 二: 轻轻敲打音叉,使前排学生可听 到声音。后排学生几乎听不见,表 明响度还与离声源的距离有关。 1、振幅决定响度。 振幅越大,响度越大 结 论 2、响度还与距声源的远近有关。 三、音色 2、音色是辨别不同发 声体的依据 1、也叫做音品,不同发 声体的音色不同。 练习: 1、“高声呼叫”和“低声细语”,这里 的“高的低指的是”(   ) A、音调高低 B、响度大小 C、音色好坏 D、都不正确 2、放声歌唱的男低音和为他轻声伴唱的 女高音相比 ( ) A、男低音音调较高,响度较大 B、男低音音调较低,响度较小 C、男低音音调较低,响度较大 B C 3、人们能分辨胡琴、钢琴、笛子的声音, 是因为它们发出和声音____不同。 4、听声音辨人物:这是___的声音; 这又是____的声音。我们是根 据____来区分他们的声音的。   A、毛主席 B、周总理 音色 A B 音色 5.发声体在1 s内振动的次数叫做______。 6.音调是由发声体振动的____决定的。 ________音调越高;________音调越低。 7.响度跟发声体的_______有关,______,响度 越大;________,响度越小。响度还跟 ____________有关。 8.用话筒说话是为了( ) A.增大声音的响度 B.提高声音的音调 C.改善声音的音色 D.减小噪音 频率 频率 频率越高 频率越低 振幅 振幅越大 振幅 越小 人到声源的距离 A 9.比较牛和蚊子的叫声,______的叫声音调高, _____的叫声响度大. 10.人的听觉范围是___________________.超声波是指 频率高于________Hz的声音;次声波是指频率低 于_____Hz的声音. 11.夏天买西瓜,常常捧起来要轻轻敲击它,根 据发出的声音来判断它们的好坏,这是利用了声 音的(  ) A.响度 B.音调 C.音色 D.以上因素都有 蚊子 牛 20Hz-20000Hz 20000 20 C 12.“闻其声而辨其人”,最重要是因为各人 声音的(  ) A.音量不同 B.音调不同 C.音色不同 D.响度不同 13.拿一张硬纸片让它快些从一木梳上划过, 再让它从同一木梳上慢一点划过,则两次所发 出的声音(  ) A.响度不同 B.音调不同 C.音色不同 D.三者都不同 C B 小结 乐音的三个特征:音调、响度、音色。 一、音调 音调:指乐音的高低 决定因素:由声源的振动频率决定。 二、响度 响度:人耳能感觉到的声音的大小,也叫音量。 决定因素:1、响度与声源振动的幅度有关。 2、响度跟人与声源的距离有关。 三、音色 音色:声音特色,称为音色,也叫音品。 课下作业 有人用筷子分别敲击装不同水的杯子,可以演奏出 美妙的音乐,你知道为什么吗?

资料: 3.2万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料