浙教版七年级科学下册3.2.3力的存在第三课时

2、力会产生哪些作用效果？ 3、下列现象各属于力的哪一种效果？ ⑴汽车在牵引力的作用下在车站启动。 ⑵手拉弹簧，弹簧变长。 力能改变物体的形状；力能改变物体的运动状态 知识回顾 1、什么是力？ 力是 对 的作用。物体 物体 4、游泳时用力向后划水，人就能 前进，这是为什么？ 汽车撞在 柱子上，为什 么反而自己受 损？ 汽车撞到柱子上，汽车给柱子一个力， 由于力的作用是相互的， 同时柱子也给汽车一个力。又因为柱子和汽车的牢固程 度不同，所以反而汽车受损比较严重。 乌贼不断地向后喷水……， 乌贼用力将水压出体外， 给水一个向后的力， 由于物体间力的作用是相互的， 所以压出去的水给乌贼一个向前的力。 7、弹簧测 力计的构造？ 弹簧 挂钩 吊环 指针 面板 铁杆 认清弹簧秤的单位、零刻度线的位置、 量程、最小刻度值. 估计被测力的大小，根据测量需要选 择合适量程和最小刻度值的弹簧秤。 1.会认：正确识别弹簧秤 2.会选：正确选择弹簧秤 3.会放：正确放置弹簧秤 使弹簧能沿着其轴线方向自由伸 缩．使用前先将指针调零。 4.会看：正确看准数值 视线要与指针相平 5.会读：正确读出数值 待指针稳定时再读数。 9、弹簧秤的正确使用 猜想：力的作用效果与哪些因素有关 呢？你的猜想依据是什么呢？ 影响因素 猜想依据 1 2 3 力的大小 力的方向 力的作用点 猜想：力的作用效果可能与力的大小、 力的方向、力的作用点有关。 设计实验验证猜想 科学方法 ——控制变量法 活动一：用大小不同的三个力拉同一个弹簧 现 象： 说 明： 用力越大，弹簧伸展越长 力的大小可影响力的作用效果 学生活动 活动二:用同样大小的力拉弹簧和压弹簧， 结果有何不同？ 现 象： 说 明： 弹簧一个伸长一个缩短 学生活动 力的作用效果与力的方向有关 活动三:P101 图3-41 把手拉起 现 象： 说 明： 前者难拉起，后者容易拉起。 学生活动 力的作用效果与力的作用点有关 从这些带箭头的线段中，你可以后的哪些信息呢？ A点——力的作用点 箭头——力的方向 50牛——力的大小 力的示意图：一条带箭头的线段——线段 力的作用点——线段的起点或终点 A 力的方向——线段末端的箭头 力的大小——线段箭头边上的数字 力的示意图：一条带箭头的线段 随堂练习： 1.”疾风知劲草“，从某种意义上说明了力的 作用效果跟下列哪个因素有关（ ） A.力的大小 B.力的方向 C.力的作用点 D.力的单位 A 2.我们吃饭时，用筷子夹 ，手把握的位置高 低不同，所需力的大小不同，这个现象说 明了 （ ） A.力的作用效果跟力的大小有关 B.力的作用效果跟力的作用点有关 C.力的作用效果跟力的方向有关 D.力的作用效果跟力的大小、方向、作用点、 都有关 B 3、P102 第6题