熟了的苹果向地面下落． 空中的雨水落到地面上．
1.定义:
3.施力物体： 。受力物体：地球上所有物体。
2.符号：
由于地球的吸引而使物体受到的力。
地球
（提示：地球对物体的引力 ≠重力）
G
3.想一想：若地球上的物体所受的重力突然
消失，将会出现什么情景？请你设想三个情
景，并和同学们进行交流.
想一想：若地球上的物体所受的重力突然消
失，将会出现什么情景？请你设想三个情景，
并和同学进行交流.
1.人无法将水喝入肚中；
2.悬在空中的人不会落下来；
3.水不会往低处流；
4.人轻轻一蹬地面就可匀速飞往太空；
1.人无法将水喝入肚中.
5.发射人造地球卫星不需要推力巨大的火箭，等
等.
G G
2. 重力的方向
重力的方向：总是竖直向下
不一样！
竖直向下与垂直向下一样吗？
正确 错误
放在斜面上的物体受到的重力方向是哪个？
G G
重垂线的工作原理是什么？
重力的方向总是竖直向
下。因为在一根线下挂重物
时，重物静止后，在重力的
作用下，悬线下垂的方向跟
重力的方向一致。
检验建筑物是否垂直与地面
• 水平仪：判断窗台是否水平，地面是
否水平。
• 重锤仪：判断墙壁是否竖直，墙上的
画是否挂正。
G G
G
G
哪个真，哪个假?
重力的方向指向地心
想想议议：重力的方向指向哪里？
（1）提出问题
（2）作出假设
（3）设计实验
（4）进行实验
重力的大小跟什么因素有关系？
重力的大小跟物体的质量有关？
重力的大小跟物体的体积有关？
重力的大小跟物体的位置有关？
重力的大小
（5）分析论证
（6）得出结论
2.设计实验
◆用弹簧测力计测出
不同质量钩码的重力，
如右 图所示。
◆实验记录表格
◆
重
力
与
质
量
关
系
图
象
质量m/kg 0.05 0.1 0.15
重力G/N 0.5 1 1.5
分
析
与
论
证
结论：物体所受的重力跟它的质量成正比
三、重力的大小
• 物体所受的重力跟它的质量成正比
• 重力与质量的比值约是9.8N/kg,粗略计算时取10N/kg
• 如果用g表示这个比值，重力与质量的关系可以写成
G
m = g 或 G=mg
g =9.8N/kg的物理意义
质量为1kg的物体受到的重力为9.8N
其中：G--重力--牛顿
（N） m—质
量—千克（kg）
g =9.8N/kg
m=200g=0.2kg
课堂小结
1.重力：
2.重力的大小：
G=m g G—重力—牛顿（N）
m—质量—千克(kg)
3.重力的方向：
重力的作用点：
由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G
物体所受的重力与物体的质量成正比。
竖直向下（指向地心）
重心
（通过实验探究）
1、质量50g的鸡蛋，重多少牛？
2、重29.4N的铜块，能否用最
大量程是500g的天平称出它的
质量？
重心越低物体越稳定。
为什么交通法规禁止货物
超高呢？
为什么扎马步会比较稳呢？
玩具“不倒翁”被倒后会自动立起来。
自己做个不倒翁，研究其中的奥妙。
不倒翁
其中有什么奥妙呢？
小实验
宇宙间任意两个物体，大到天体，小到灰尘
微粒之间，都存在相互作用的吸引力，这就
是万有引力.同样，地球上的一切物体都受
到地球的吸引.这种吸引力的一个分力，就
是我们所说的重力.
登上月球的航天员受重力作
用吗？如果受，和在地球上
比较怎么样？
课堂小结
1.万有引力：
2.重力：
3.重力的大小：
G=m g G—重力—牛顿（N）
m—质量—千克(kg)
4.重力的方向：
5.重力的作用点：
宇宙间任何两个物体，大到天体，小到
灰尘之间都存在相互吸引的力。
由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G
物体所受的重力与物体的质量成正比。
竖直向下（指向地心）
重心
（通过实验探究）
返回
堂堂清练习
返回
3、重力的施力物体是 ，重力
的方向是 ，作用点在物体的
。重力的大小可用_____ 来
测量;物体所受重力跟质量的关系
是 。
4、ｇ＝9.8牛／千克表示
微信/支付宝扫码支付