浙教版七年级科学下册3.1机械运动第二课时

机 械 运 动 2 用什么方法来比 较两个人跑步快 慢？ 比较物体的运动快慢常用的方法: 甲 乙 甲 乙 ②比较相同 时间内通过 路程的长短 ①比较通过相 同路程所用时 间多少 想一想： 以上两种方法来比较物体运动快慢需要 测量哪些数据?用什么测量工具? 通过的路程----刻度尺 所用的时间----停表 什么叫做速度？ 在匀速直线运动中,物体在单位时间内通 过的路程叫做速度。 v = s t 变形 S = v t st = v 速度定量地描述物体运动的快慢。 有具体的数据来描述 速度描述物体运动的快慢的物理量。 速度的单位 完成下列单位换算: 54千米/时=____米/秒 2.5米/秒 = ___千米/时 试一试: 猎豹的奔跑速度是40m/s，褐雨燕飞 行的速度是108km/h，谁的速度快？ 练习： 例: 速度计算的解题格式 解:1、公式 2、代入数据（带单位运算） 3、计算结果 4、答 练习： 1：一辆汽车在一平直的高速公路上行 驶，它从早上9点出发，中午11:30到 达目的地，一共走过了200千米，你能 算出这辆车的速度吗？ 讨论：利用公式 计算出 来 的速度，能够精确地描述匀速直线运 动的快慢。它也能精确地描述变速直 线运动的快慢吗？ v = s t 在变速运动中，利用公式 能够计算物体在一段时间内或一段 路程上运动的平均速度 v = s t 一人沿一平直马路步行，前五秒钟走了 十米，后二十秒走了五米，求该人的平 均速度是多少？ 时间（秒） 1 2 3 4 5 兰兰爬行的距离 （米） 0.3 0.5 0.75 1.25 1.75 敏敏爬行的距离 （米） 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 看着刚刚学会爬行的孩子在地板上爬行是一件很开 心的事，下表是小明记录兰兰和敏敏爬行时的情 况，从表格中可以看出： 是匀速爬行的，他爬行的速度是 。 请描述另一个孩子的爬行情况 。他俩爬得较 快的是 。 课堂小结 一、速度的概念： 在匀速直线运动中,物体在单位时间内通过 的路程叫做速度。 二、速度的计算公式: v= s t v st = s = v t变形 三、速度的单位：主单位: “ 米 ∕秒 ”         常用单位:“ 千米∕时 ” 四、速度计算的解题格式 解:1、公式 2、代入数据(注意单位统一) 3、计算结果 4、答