小学英语冀教版四年级上册《lesson6betty'sclothes(1)》课件

冀教版小学英语第三册（三起版） Unit 1 Lesson7 Betty’s Closet 一、教材以及学情分析 二、教学目标 （一）知识与技能目标 1.能够利用上下文、插图以及已有的知识经验 理解故事内容； 2.能够根据老师给出的问题，运用阅读策略， 在故事材料中迅速找出答案； 3.能够在理解故事的基础上进行角色表演。 （二）过程与方法目标 通过“任务型”教学，让学生通过一系列的 自主活动而完成学习任务，引导学生积极参 与课堂活动，并培养学生合作意识。 （三）情感态度与价值观的目标 激发学生在英语阅读方面上的兴趣，通过 角色扮演，树立学生学习英语的自信心，以 贴近学生心理特点的故事情节激起学生共鸣。 三、教学重点、难点 （一）教学重点 1.能引导学生快速准确地提炼出关键信息并 进行归纳； 2.能进行角色扮演。 （二）教学难点 1.能进行角色扮演； 2.能根据故事中的支架句型，将其在真实语 境下运用。 四、评价方式 1.教师评价；2.学生自评互评。 五、教学过程 Step I: Before Reading 1.Greeting(3’) 2.Show a picture of closet and Betty(3’) 3.Introduce the modes of appraisement(1’) Step II: While Reading skimming (4’) reading aloud with the tape (13’) jigsaw reading (5’) role play (6’) ↓ ↓ ↓ Step III: After Reading 1.Follow up; (3’) 2.Homework. (2’) National Day is coming, which clothes will you wear? Why?(at least 3 reasons) Thank you !