阅读课本80页，回答下列问题：
1.农作物生长所需要的营养元素有那些？
2.农作物生长需求量较大的营养元素分别是什么？
3.常见的化肥包括哪些 ，各种化肥的作用分别是
什么？
化肥简介
氮肥能促使植物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。
农作物缺氮的表现：叶片绿色减淡
1.氮肥
常见的氮肥
磷肥可促进作物生长，使之穗粒饱满，还
可增强抗寒、抗旱能力。
作物缺磷表现：生长迟缓、穗粒少而不饱满
2.磷肥
Ca(H2PO4)2
和CaSO4
钙和镁的
磷酸盐
常见的磷肥
叶尖及叶缘发黄，甚至叶肉坏死。
钾具有保证各种代谢过程顺利进行、促进
植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。
3.钾肥
K2SO4 KCl
常见的钾肥
(NH4)2HPO4KNO3
复合肥料
复合肥：含两种或两种以上营养元素的化肥。
如：硝酸钾 KNO3
磷酸氢 二铵 (NH4)2HPO4
磷酸二氢铵 NH4H2PO4
1、植物在缺氮的情况下，生长迟缓，叶色发黄，这时
需施用的化肥是（ ）
A、NH4HCO3 B、KCl
C、K2CO3 D、Ca(H2PO4)2
2、下列化肥中属于磷肥的是（ ）
A、K2SO4 B、CO(NH2)2
C、KCl D、Ca3(PO4)2
A
D
现学现用
3、小红发现庭院所种植的植物许多倒伏了，并伴有叶
色发黄、植株矮小的现象。他应该选下列哪种复合肥料
来进行施用（ ）
A、NH4Cl B、CO(NH2)2
C、NaCl D、KNO3
D
氮肥 磷肥 钾肥
碳酸氢
铵
氯化铵 磷矿粉 过磷酸
钙
硫酸钾 氯化钾
外观
气味
溶解性
白色固
体
白色固
体
白色
固体
白色
固体
灰白色
固体
暗灰色
固体
无味 无味 无味 无味 无味
易溶 易溶 易溶 易溶难溶 难溶
刺激性
气味
化肥的简易鉴别
总结归纳区分氮肥、磷肥和钾肥的方法
1、看颜色：
氮肥：白色晶体 磷肥：灰色固体
钾肥：白色固体
2、闻气味：碳酸氢铵有强烈的氨味
3、加水溶解：磷肥大多不溶于水;
氮肥、钾肥全溶于水
4、与熟石灰混合研磨：嗅到氨味的是铵态氮肥。
利：化肥和农药对提高农作物的产量具有重要作用。
弊：化肥和农药的不合理使用会带来很多的环境问题。
如大气污染、土壤污染、水污染。
使用化肥和农药的利与弊：
1、大气污染 2、土壤污染 3、水污染
农药对农业的高产丰收也具有重要的作用。
但农药也是有毒物质，在杀灭病虫害的同时也带来
了对自然环境的污染和对人体健康的危害。
解决措施：
国际上：掀起将化肥、农药施用保持低水平，保障食品
安全为中心的持续农业运动。
我国：以尽量少的投入，尽量小的对环境的影响来保持
尽量高的农产品产量及保障食品品质，是我国持续农业
运动的主要内容。
学完本课题你应该知道：
1、氮肥、磷肥、钾肥、复合肥料是重要的化学肥料
2、化肥要合理施用，不合理施用会导致环境污染
3、我们可利用物理或化学性质的不同来初步区分
常见的化肥 如:看外观、闻气味、加水是否溶解、
加熟石灰研磨等方法
有4包失去标签的化肥,分别是氯化铵.氯化钾.碳酸钾.磷
矿粉，某同学通过以下实验区别：
(1)各取少许样品于试管中,按顺序编号为甲.乙.丙.丁;
(2)观察颜色,甲.乙.丁为白色固体,丙为灰色粉末;
(3)在试管中分别加入水,甲.乙.丁全部溶解,丙不溶解;
(4)再各取甲.乙.丁少许加熟石灰研磨,乙有刺激性气味的
气体产生,甲.丁没有;
(5)取甲.丁少许各滴入盐酸,甲有气体产生,丁没有.
根据以上实验确定甲:_______乙:______
丙:_____ _丁:___ __
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