四年级下册体育教案-3.10足球结课人教版

1 / 4 足球 第 10 次课 教案 教 材 内 容 1.教学比赛 2 裁判手势练习 3 结课总结 重 难 点 1、明确比赛位置和职责 2、熟练运用所学技术动作，提高比赛意识 3、培养进取精神，团队协作 4、总结本学期校本课程的得与失 部 分 时 间 课 的 内 容 练 习 量 组 织 教 法 开 始 部 分 1’ 一．集合整队，报告人数 二．师生问好 三．宣布课的内容 四．安排见习生 组织：学生四列横队集合，由体委整队，并 向教师报告人数 要求：集合“快”“静”“齐” ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ △ 要求：1 师生问好声音洪亮，严肃认真 2 教师宣布课的内容声音洪亮 3 安排见习生做一些力所能及的运动 准 备 部 分 一．慢跑 400 米 组织：学生两路纵队绕操场慢跑 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * △ 要求：1 保持队的整齐、安静 2 速度中速 2 / 4 二．徒手操练习（4×8 拍） 1.扩胸振臂 2 肩部运动 3 俯背运动 4 正侧压腿 5 跳跃运动 二．空中对抗 练习方法：两人面对面和侧对站立，原 地连续轻跳。在同一时间跳起在空中用 腹部和肩部互撞。熟练后可变为行进间 练习 教法：1.教师示范领学生做操 2.喊口令声音洪亮有节奏 3.教师镜面示范 要求：学生认真观察教师动作，充分活动身 体 要求：跳起不要太高，对抗力量不要太猛， 体会空中的身体接触，提高空中平衡 能力 3 / 4 基 本 部 分 一．教学比赛 比赛方法：在 1/2 场地内进行 7 对 7 的比赛，教师担任裁判，10 分钟后另外 小组上场比赛 教学重点：正确运用所学技术 教学难点：消除比赛的紧张情绪 二．裁判手势练习 练习方法：根据教师口令练习直接、间 接任意球、越位球、球门球、角球、界 外球等裁判员手势 教学步骤：1 教师介绍比赛方法和规则，提 出要求和做法 2 根据人数和场地情况，将学生 分为人数相等的小组 3 教师担任裁判，指挥比赛 组织：四列体操队型 教法：教室示范并带领学生一起做 要求：听教师口令反应快，手势正确，动作 自然大方 结 束 部 分 运 动 负 荷 课 后 小 结 一．放松活动 一．小结本课 三．宣布下课 1 成四列横队体操队型 要求：呼吸放松 2 总结本课情况 3 安排见习生送还器械 4 / 4