六年级下册数学课件－第六单元11.图形与几何——图形的认识人教版(共13张PPT)

第六单元 11. 图形与几何——图形的认识 1. 对学过的图形进行分类、整理，整理和复习平面图形知识，对所学平面 图形的知识进行比较，沟通图形之间的联系和区别。 2. 通过小组讨论，互相启发，将学过的图形逐级分类、整理，引导学生动 手实践，感受推理、验证的过程。 3. 促进学生良好学习习惯的养成和学习能力的提高，增强学生参与意识。 过的图形。 课时目标 揭示课题 • 我们已经学习了很多有关平面图形的知识， • 今天我们来复习并梳理这些知识。 质疑回顾 1、 直线、射线和线段有什么联系和区别？同一平面内的两条直线有哪几种位置关系？ 2、我们学过哪些角？在放大镜下看角，它的大小变化吗？ 3、关于三角形，你知道些什么？ 4、关于平行四边形，你知道些什么？ 5、圆与上面的平面图形有什么不同？圆有哪些特点？ 一、出示问题 质疑回顾 1、交流问题1。 二、组织学生汇报 (1) 直线、射线和线段有什么联系？ (2) 同一平面内的两条直线有哪几种位置关系？ 质疑回顾 2、交流问题2。 二、组织学生汇报 (1) 我们学过哪些角？ (2) 在放大镜下看角，它的大小会变化吗？ 角的大小与角的两边叉开的大小有关，和边的长度无关。 质疑回顾 3、交流问题3。 二、组织学生汇报 (1) 我们学过三角形的哪些相关知识？ (2) 三角形可以分为几类？ 还需要特别注意两个问题： ①三角形具有稳定性 ②等边三角形是特殊的等腰三角形 (3) 这些三角形各自有什么特点？ 质疑回顾 4、交流问题4。 二、组织学生汇报 (1) 关于平行四边形你知道什么？ (2) 怎样画出平行四边形的高？ (3) 画出一个平行四边形，再画出平行四边形的高。 质疑回顾 5、交流问题5。 二、组织学生汇报 (1) 圆与上面的平面图形有什么不同？ (2) 圆有哪些特点？ 质疑回顾 三、点拨提升 比较正方形、长方形、平行四边形，它们有怎样的联系？ 正方形是特殊的长方形，长方形又是特殊的平行四边形， 它们之间可以用集合图来表示。 • 1、完成教材第86页 做一做 • 2、完成教材第89页 做一做 第1题 • 3、完成教材第90页 做一做 第8题 巩固练习 课堂小结 •这节课我们学习了什么？ 课时作业