六年级下册数学课件－第四单元4.练习课（基础）人教版(共11张PPT)

练 习 课 4.4 1. 进一步理解比例的意义和基本性质，并能实际应用。 2. 提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。  课时目标 1. 什么叫比例？什么叫解比例？解比例的根据是什么？ 2. 比例的基本性质是什么？  复习回顾 1. 教材第43页练习八第 1，2 题。 2. 教材第43页练习八第 3，7 题。 3. 教材第43页练习八第 4 题。  基础练习 1. 教材第43页练习八第5题。 应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例。 (1) 6 : 9 和 9 : 12 (2) 1.4 : 2 和 28 : 40 (3) 和 (4) 7.5 : 1.3 和 5.7 : 3.1  指导练习 5 1:2 1 4 1:8 5 2. 教材第43页练习八第6题。 问题：小红说得对吗？ 方法一：先计算1分钟心跳的次数，看是不是72次。因为45秒跳54次， 1分钟也就是60秒就要跳： (次)，由此判断小红说得对。 方法二：运用比例的知识，计算54 : 45 与 72 : 60 的比值，因为这两 个比的比值相同，都是 1.2，说明小红说得对。  指导练习 我的心脏45秒跳54次。 那1分钟跳72次。 小 红 726045 54   指导练习 3. 教材第44页练习八第9，11题。 【9】相同质量的水和冰的体积之比是9 : 10。一块体积是50dm³的冰， 化成水后的体积是多少？ 【10】按照下面的条件列出比例，并解比例。 （1）5与8的比等于40与x的比。 （2）x与 的比等于 与 的比。 （3）比例的两个内项分别是2和5，两个外项分别是x和2.5。 4 3 5 1 5 2  指导练习 4. 教材第44页练习八第15题。 解题思路： （1）分别设足球和篮球的单价为x和y，然后根据买两种球所花钱 数相等列岀关系式：6x = 8y。最后计算得出 x : y = 4 : 3。 （2）根据第(1)问的答案，列岀比例式： 40 : y = 4 : 3。最后计算 得出 y = 30。 1. 教材第44页练习八第8题。 2. 教材第44页练习八第10题。 3. 教材第44页练习八第12，13题。 4. 教材第44页练习八第14题。  巩固练习 •通过这节课的练习，我们学习了什么？ 你有什么疑问？  课堂小结  课后作业 1. 解比例。 (1) (2) (3) (4) 2. 按下列条件列岀比例，并解比例。 (1) 4和Z的比等于8和5的比。 (2) 1.2和9.6的比等于z和6的比。 3. 有一杯糖水，糖与水的比是1 : 20,糖水重42 g。糖水中水的质量是 多少克？ 85 14 x 9 8:3 4:14 15 x 2.4 7 8.2 x x:129 5:15 