五年级数学下册课件-6.1同分母分数加、减法28-人教版(共10张PPT)

同分母分数加减法 【学习目标】 o (1)知识与技能：掌握同分母分数加减法的计 算方法，理解相同单位的数相加减的算理及 含义，并能够正确熟练地计算。 o (2)过程与方法：能够利用所学知识解决生活 中的实际问题，培养学生应用知识的能力。 o (3)情感态度与价值观：通过小组合作学习， 培养学生的合作意识和学好数学的信心。 1.什么叫分数？ 把单位“1”平均分成若干份，表示这样 一份或者几份的数，叫做分数。 2.什么叫分数单位？ 把单位“1”平均分成若干份，表示其 中一份的数，叫做分数单位。 一，查学诊断 2.完成下列填空。 7 8 （1） 的分数单位是（ ） 1 9 5 9 （2） 里面有（ ）个 4 7 （3） 里面有4个（ ） 5 1 5 （4）3个 的和是（ ） 8 1 7 1 5 3 （3）爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？ 我吃了3块饼。 我吃了1块饼。 爸爸吃了 张饼，8 3 8 1妈妈吃了 张饼。 （4）爸爸比妈妈多吃了多少张饼？ （1）爸爸和妈妈一共吃了多少块饼？ （2）爸爸比妈妈多吃了多少块饼？ 二、导学施教 3 8 1 8 小红生日这一天，妈妈给她准备了一个 蛋糕，小红可高兴了，一家人围坐在一 起。小红将这个蛋糕平均分成了8份。 爸爸吃了其中的3块，爸爸吃了这个蛋 糕的（ ？）；妈妈吃了1块，吃了这个 蛋糕的（ ？）；爸爸和妈妈一共吃了4 块蛋糕，吃了这个蛋糕的（ ？） 3 8 1 8 ＋ 3＋1 8 ＝ 4 8 分母不变 分子相加 分数加法和整数加法意义相同，是把两个数合 并成一个数的运算。 ＝ 8 3 8 1 和 的分母相同，也就是它们的分 数单位相同，可以把3个 和1个 直接加起来， 是4个 也就是 。 8 1 8 1 8 1 8 4 4 5 7 7 4 6 6 8 5 9 610 4 7 7 9 三、练侧促学 判断题： 分数减法的意义是把两个数合并成一个数的运算。 　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） 分数加法的意义是把两个数合并成一个数的运算。 　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） 同分母分数相加减，把分子相加减，分母不变。 　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） 2 7 4 7 ＋ ＝ 2 ＋4 7 ＋7 ＝ 6 14 ＝ 3 7 （　　）。 × √ √ ×