五年级数学下册课件-6.1同分母分数加减法49-人教版(共11张PPT)

同分母分数加减法 人教版五年级数学下册第六单元 我吃了 1 块饼。 爸爸吃了 张饼， 妈妈吃了 张饼。 3 8 1 8 我吃了 3 块饼。 ① 爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？ ② 爸爸比妈妈多吃了多少张饼? 新课导入 你能提出什么数学问题？ 我吃了 3 块饼。 我吃了 1 块饼。 爸爸吃了 张饼， 妈妈吃了 张饼。 3 8 1 8 ① 爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？ +3 8 1 8 分数加法的含义与整数加法的含义相同，都是把两 个数合并成一个数的运算。 新知探究 +3 8 1 8 = 4 8= 3+1 8 + ① 爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？ 分数单位相同3个 1 8 = 1个 1 8 4个 1 8 （张） 新知探究 分子相加 分母不变 不是最简分数 约成最简分数 1 2= 我吃了 3 块饼。 我吃了 1 块饼。 爸爸吃了 张饼， 妈妈吃了 张饼。 3 8 1 8 分数减法的含义与整数减法的含义相同，都是已 知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运 算。 3 8 1 8- ② 爸爸比妈妈多吃了多少张饼？ 新知探究 ② 爸爸比妈妈多吃了多少张饼？ 3 8 1 8- = 2 8= 3 - 1 8 分数单位相同 3个 1 8 1个- 1 8 = 2个 1 8 （张） 新知探究 1 4= 分母不变 分子相减 不是最简分数 约成最简分数 +3 8 1 8 = 3+1 8 1 2= =3 8 1 8- 3 - 1 8 = 2 8 1 4= = 4 8 观察两个算式，你能发现什么共同点吗？ 同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、 减。计算的结果，能约分的要约成最简分数。 ( ) ( ) 1、填空并列式计算。 2 5 2 5 4 5 2 7 6 7 ( ) ( ) 4 7 2 5 2 5 + = 2 + 2 5 4 5= 2 7 6 7 - = 6 - 2 7 4 7= 当堂训练 2、计算。 5 9 2 9 + = 2 + 5 9 7 9= 5 7 2 7 + = 2 + 5 7 = 1 1 8 5 8 - = 5 - 1 8 1 2= 7 7= 1 6 5 6 - = 5 - 1 6 2 3== 8 4 = 6 4 总 结 同分母分数加减法 1.分数加、减法的含义与整数加、减法的含 义是相同的。 2.同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相 加、减。计算的结果，能约分的要约成最简分数。