五年级数学下册课件-6.1同分母分数加减法33-人教版(共15张PPT)
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时间:2021-06-03

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资料简介
课题:同分母分数加、减法 难点名称:同分母分数加减法的算理 1 五年级下册第六单元 目录 CONTENTS 2 导入 知识讲解 课堂练习 小节 复习: 7 8 (1) 的分数单位是( ) 1 9 5 9 (2) 里面有( )个 4 7 (3) 里面有4个( ) 5 1 5 (4)3个 的和是( ) 8 1 7 1 5 3 导入 活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全)知识讲解 难点突破 通过教学,使学生初步理解同分 母分数相加减的算理,掌握同分 母分数加、减法的计算法则 培养学生数形结合的数学思想, 提高学生迁移类推的能力和计算 能力。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 小虹的妈妈买了一张饼,要平均分成 8份。 想一想:应该怎 样平均分成8份? 我吃了 3 块饼。 我吃了 1 块饼。爸爸吃了 张饼,妈 妈吃了 张饼。 3 81 8 你能提出哪些数学问题? 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 (1)爸爸和妈妈共吃了多少张饼? 1 8 3 8 + = ? 和 的分 数单位相同, 都是 。 3 8 1 8 1 8 可以把 3 个 和 1 个 直 接加起来 。 1 81 8 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 (2)爸爸比妈妈多吃了多少张饼? 1 8 3 8 - = ? ( )个 减去1个 等于( )个 1 8 1 81 8 3 2 3 8 1 8 2 8 1 8 3 8- = 2 8= 1 4= 1 4 3-1 8 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 1 8 3 8 + = 4 8= 1 2= 1 2 3+1 8 1 8 3 8 - = 2 8= 1 4= 1 4 3-1 8 想想整数加、减法的意义,你能说 一说分数加、减法的意义吗? 分数加、减法和整数加、减 法的意义相同,都是把两个 数合并成一个数的运算。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 同分母分数相加、 减,分母不变。 只把分子相 加、减。 概括同分母分数加、减法的计算法则。 1. 列式并计算。 2 + 2 5 4 5= 4 5 2 5+2 5 = 6-2 7 4 7=2 7 -6 7 = 4 7 ? 2 5 2 5 ? 6 7 2 7 课堂练习 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 2 + 5 9 7 9=5 9+2 9 = 2 3 5-1 6 4 6=1 6-5 6 = 2 3= 3 5 7-1 10 6 10=1 10-7 10 = 3 5= 2 + 5 7 7 7=5 7+2 7 = =1 2.计算。 同分母分数加、减法(1) 1 8 3 8 + = 4 88 3 +1 = 1 2= 1 2 1 8 3 8 - = 2 88 3-1 = 1 4= 1 4 同分母分数相 加、减,分母 不变,只把分 子相加、减。 计算结果能约 分的要约分成 最简分数。

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