浙教版八年级科学下册1.7电的安全使用学案

电的安全使用 1. 知识与技能目标 （1） 了解触电类型及触电急救的简单方法。 （2） 知道避免触电的几个基本常识，即不靠近高压电、不接触低压电、电路元件 不符合规定的技术要求应及时更换等。 （3） 知道如何防雷 2. 过程和方法 通过多媒体演示触电的各种生活情景培养学生安全用电意识 3. 情感、态度与价值观 认识安全用电意识的意义和价值 电压越高越危险 预习导学 1.电对人体造成的伤害程度与 通过人体的电流的大小 和 持续时间 有关 2.加在人体的电压越高，流过人体的电流越大 ，达到一定程度就会有危险。所以电 压越高 越危险。 合作探究 父母总是告诫我们手湿的时候不能接触用电器，为什么？ 教师点拨 1.通过人体电流越大，持续时间越长，人就越危险。当电压过高时，人的电阻一定， 电流就越大，因此就越危险。安全电压不高于36V.家庭电压，因此高压输电线电压远 远超过安全电大。 2.当皮肤潮湿时，人体电阻会变小，即使接触比较低的电压也会危险。 触电事故和安全用电 预习导学 1. 人为什么能发生触电事故是因为人是导体，当超过人体能承受的电流的极 限时就会触电。 2. 触电事故常见的有单线触电、双线触电、高压电弧触电、高压跨步触电。 3. 为了确保用电安全、日常生活中要做到：不接触低压带电体，不靠近高压 带电体.更换灯泡、搬动用电器前应断开电源开关 、不弄湿用电器、 不损坏绝缘层、电路元件及时更换。 合作探究 小组同学针对以下问题进行讨论： 1. 除了书上所提到的几种触电事故，工作和生活中还有哪些情况可能引起触电？ 2. 生活用电常识？ 教师点拨 1.触电：是指一定强度的电流流过人体所引起的伤害事故，经验证明：通过人体的电流 不超过10 mA时,触电的人可以摆脱电源,不会发生事故;电流超过10 mA时,人就有生命危 险;当电流达到100 mA时,只要很短的时间,人的心跳就会停止.大量事实证明只有不高于 36V的电压才是安全的. 2.家庭触电有两种情况：单相触电、双相触电。单相触电是站在地上，直接接触火线发 生的触电事故。双相触电是同时接触零线和火线发生的触电事故。 3.高压触电有两种：电弧触电、跨步触电。电弧触电是因为靠近高压带电体，跨步触电 是因为高压输电线断线落地，人在这个区域内两脚之间存在很高电压。 4.触电事故急救：原则先切断电源，在干其他的。 防雷 预习导学 高大建筑用 避雷针 防雷。 合作探究 小组同学针对以下问题进行讨论： 生活中我们经常听说某某被雷击了，为了更好的保护自己，雷雨天气我们应该如何防 止被雷击？ 教师点拨 1. 建筑物避雷：安装避雷针 2. 雷雨天气，我们应尽量避免外出。在室内要关好门窗、不要使用手机。如果在室外， 是不能到高耸的物体（如旗杆、大树、烟囱、电杆等）下站立或立交桥下，这些地 方最容易遭遇雷电袭击应该尽量寻找低凹地（如土坑）藏身，或者立即下蹲。如果 手中有导电的物体（如铁锹、金属杆雨伞等），要迅速抛到远处。 1.电压越高越危险 2.家庭触电的两种类型和高压触电的两种类型 3.安全用电应注意的的事项 4.如何避雷