全球变暖导致两极
冰雪的融化,小企
鹅马上就要失去自
己的家园!
哥哥,我想
找妈妈!
弟弟,我们已经失去
了自己的家园,自己的亲人,
不知道明天会有怎样的命运等着
我们啊?我们要坚强!
真希望人类不在
伤害地球妈妈了,
让我们可以回家......
工厂排放的废气继续伤害着“地球妈妈”
以地球自己的经历来表达所想,切合中心。
环境污染
我是一个普通的星球,生活在一个很美很
美的宇宙大家庭里。我和其它星球不一样的是
我这里有适宜人类居住的环境。我会给人类造
福,为他们提供一切生活资料;我还可以为植
物提供土壤、能量;制造雨水浇灌庄稼、花草
树木……但是人类并不知道感恩,他们排放废
水,污染水源;破坏森林,乱砍乱伐;乱扔垃
圾,让我面目全非。
围绕具体
事物展开
比喻、拟人等
比喻
心理描写
心理描写
语言描写
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写
作
小
技
巧
1.围绕中心选材
(“我”活动规范的人和事)
3.有适当的细节描写
(语言描写,心理描写)
2.运用用修辞
(外形,颜色,要有思想有感情,比喻)
1.文中地球妈妈以前是怎样的?
2.她是因为什么“变丑”的?
3.找出文中运用修辞手法的句
子。
1.在一个光秃秃的小土坡上孤伶伶地站
着一只瘦弱的小鸟,它脸上挂满了泪水,悲
伤而又无助地望着灰蒙蒙的天空。那种忧伤、
哀怨的眼神让人看了心里真不是滋味。我是
地球,看着自己的孩子在我这里受罪,我心
里很难受。
2.在浩瀚无边的宇宙中,有一颗璀璨的明
珠,那就是我——地球,一个如水晶般美丽
的水蓝色星球。
1.人类啊,觉醒吧!我只有一个,生
命属于你们自己,也只有一次!珍惜我—
—你们的地球妈妈吧,让我从死亡的边缘
上看到存活的希望,重新变回以前那美丽
的模样吧!
2.觉醒吧!人类……我已经不能再承
受你们的打击与伤害了,如果你们还不拯
救我,后悔的将是你们自己啊……