六年级语文部编版（五四学制）下册第1课《北京的春节》课件

初旬 熬夜 米醋 蒜瓣 饺子 翡翠 杂拌 榛子 栗子 风筝 鞭炮 寺院 麦芽糖 逛庙会 读读写写 自 学 指 导 • 找一找：课文分别介绍了老北京春节 哪些日子的活动？ • 想一想：作者在介绍这些日子的时候 是否平均使用了笔墨呢？作者详写了 哪几个重要节日？ 这不是粥， 而是小型的 农业展览会。 　　 把粥比作“小型农业展览会”，说 明粥的材料丰富，表达了人们对丰 收的自豪和期盼。 到年底，蒜泡得色如翡 翠，醋也有了些辣味， 色味双美，使人忍不住 要多吃几个饺子。 作者用“色如翡翠”和“色味双美” 两个词，给我们呈现出一幅色彩鲜 明的画面，表现了腊八蒜的美味独 特，这也是老舍先生语言的魅力。 除夕有什么特点？ 除夕真热闹！ 这段话从哪些方面来写“除夕真热闹”？ 1、写香味的：家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。 2、写颜色的：男女老少都穿起新衣,门外贴上了 红红的对联，屋里贴好了各色的年画。 3、写声音的：除夕夜家家灯火通宵，不许间断， 鞭炮声日夜不绝。 4、写团圆的：在外边做事的人，除非万不得已， 必定赶回家来吃团圆饭。 5、写守岁的：这一夜，除了很小的孩子， 没有什么人睡觉，都要守岁。 1、正月初一与除夕的气氛有 什么不同？ 2、人们在这一天都在做什么？ 正月初一的光景与除夕截然不同： 铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃 放的爆竹纸皮，全城都在休息。 3、最让你感兴趣的是什么活动？ 元宵上市，春节又 一个高潮到了。 正月十五，处处张灯结 彩，整条大街像是办喜 事，红火而美丽。 为了突出元宵节是“春节的又一个高 潮”，突出元宵节“的确是美好快乐的 日子”。作者着力描写灯的______多， ______多。 　　 数量 种类 老舍在整体介绍春节习俗的 同时，着力突出腊八、除夕、 正月初一和元宵这四天，让 春节的风俗习惯给我们留下 更深刻的印象！这种方法就 是—— 详略得当 比较阅读 自主阅读“阅读链接”中舒乙的《北 京的春节》，与老舍的《北京的春节》进 行比较：同是写过年，二者在写法上有什 么不同？ 假如此时再请你写春节，你打算怎样写？ 课后作业： 课堂小结 北京的春节从腊八拉开序幕，到正月十九 才宣告结束，期间共历时一个多月，但作家老 舍却只用了一千多字就将它呈现在读者的眼前。 作者正是抓住节日最突出的特点，用极其凝练 的语言，为我们勾勒出一幅幅热闹喜庆、欢乐 祥和的春节画卷。