六年级语文人教部编版（五四学制）下册第17课《只有一个地球》课件（30张PPT）

17.只有一个地球 【学习目标】 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.借助多媒体，理解课文内容，懂得“只要一个地球”的道理， 增强保护环境的自觉性。 导入新课 同学们，我们有一个共同的家园，她孕育了亿万个生灵，并 且无私的奉献着。你知道她是谁吗？对，她就是地球。 今天，我们一起来学习一篇文章《只有一个地球》，来了解 我们这位母亲。 初读课文，整体感知 （1）请同学们将课文自由地、快速地读几遍。 　 （2）用自己的语言说说课文的主要内容。 自学要求 新课学习 生字学习 jīnɡ yínɡ ǎi zī kuàng cì Jié làn xié dǚ 晶 莹 蔼 资 矿 赐 竭 滥 胁 睹 新课学习 新课学习 课文共九个自然段，可分为五段 : 一段（一自然段）讲地球的外部形态； 二段（二自然段）讲地球的面积； 三段（三、四自然段）讲地球的资源； 四段（五至八自然段）讲地球与人类的关系； 五段（九自然段）讲我们要精心地保护地球。 新课学习 第一段：地球是“一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错， 周围裹着一层薄薄的水蓝色‘纱衣’，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。” 新课学习 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观， 和蔼可亲。 句中将地球比作“母亲”“摇篮”，说明了地球是人类及万 物生存繁衍的地方。地球孕育了人类，人类离不开地球，这两个 比喻，生动形象地说明了地球与人类不可分离的关系。比喻的运 用使句子在表达上通俗易懂又生动形象。 地球：生命的摇篮 地球，这位人类的母亲， 这个生命的摇篮，是那样 的美丽壮观，和蔼可亲。 水资源 森林资源 生物资源 大气资源 “母亲”“摇篮” 第二段：同茫茫宇宙相 比，地球是渺小的。 句解： “渺小”是微不足道的意思， 这句话的意思是说地球在茫 茫的宇宙中，就如同大海里 的一叶扁舟般微小。“渺小” 一词准确地说明了人类生活 的范围是很小的。 　 新课学习 大海里的一叶扁舟 地球如同大海里的一叶扁舟般微小。 地球 三是不顾后果 滥用化学药品 人们对地球的破坏 一是不加节制的开采矿产资源二 是 随 意 破 坏 自 然 资 源 这样做的后果如何？ 这样做不但使人类所需要的资源不能再生， 还造成了一系列生态灾难如气候恶劣、干 旱缺水、水土流失、从而使土地荒漠、粮 食减产、空气污染等，严重威胁人类的生存。 沙尘暴 新课学习 。 新课学习 新课学习 新课学习 为什么说“只有一个地球”？ 地球虽然美丽壮观，但同宇宙相比却显得非常渺小。她所蕴 含的自然资源有限，如果她被破坏，人类根本无法移居到别的星 球。正是基于这些认识，作者向人类发出了呼吁──只有一个地球。 新课学习 只有一个地球，我 们怎样保护地球？ 课文总结 课堂练习 1.说说读了这篇课文，你想到了些什么？ 2.结合我们的生活实际，说说应该怎样做？　 作业布置 　　　　　　　　　　　 地球渺小 13.只有一个地球 自然资源有限 珍爱地球 目前人类无法移居 从我做起 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　 　　　　　　　　　　 • 　　　　　　　　　　 • 　 板书设计