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九年级（全一册）
第18讲 Units 1~2
第18讲 Units 1~2
第五部分 九年级(全一册）
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九年级（全一册）
第18讲 Units 1~2 导图巧记忆
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第18讲 Units 1~2 知识大集结
u 词 语 拓 展
1. pronounce v. 发音→ pronunciation n. 发音；读音
2. expression n. 表情；表示；表达方式→ express v. 表达
3. discover v. 发现；发觉 → discovery n. 发现；发觉
4. memorize v . 记忆；记住→ memory n. 记忆
5. create v. 创造；创建→ creative adj. 有创造力的→ creativity n. 创造力
6. wisely adv. 明智地；聪明地→ wise adj. 明智的；聪明的
7. stranger n. 陌生人→ strange adj. 奇怪的；陌生的
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第18讲 Units 1~2 知识大集结
u 词 语 拓 展
8. steal v. 偷；窃取→ stole（过去式） → stolen（过去分词）
9. lay v. 放置；安放；产（卵）；下蛋→ laid（过去式） → laid（过去
分词）
10. lie v. 存在；平躺；处于→ lay（过去式） → lain（过去分词）
11. dead adj. 死去的→ death n . 死亡→ die v. 死亡
12. warmth n. 温暖；暖和→ warm adj. 温暖的
13. spread v. 传播；展开→ spread （过去式） → spread （过去分词）
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u 重 点 短 语
1. 英语口语spoken English
2. 肢体语言body language
3. 思维导图mind maps
4. 泼水节Water Festival
5. 元宵节Lantern Festival
6. 中秋节Mid-Autumn Festival
7. 母亲节Mother’s Day
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u 重 点 短 语
8. 父亲节Father’s Day
9. 满月full moon
10. 圣诞老人Santa Claus
11. 请求ask for
12. 一个词一个词地word by word
13. 关键词key words
14. 也as well
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u 重 点 短 语
15. 查阅（★2020·贵港）look up
16. 笔友pen pal
17. 是否whether or not
18. 注意pay attention to
19. 把……和……联系起来（★2020·玉林）connect...with...
20. 即使even if
21. 害怕……be afraid of
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u 重 点 短 语
22. 从……中吸取教训learn from
23. 记笔记take notes
24. 写下write down
25. 向……讲解explain...to...
26. 互相each other
27. 找出find out
28. 天生具有be born with
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u 重 点 短 语
29. 增加（体重）put on
30. 洗去wash away
31. ……的形状in the shape of
32. 射下shoot down
33. 拒绝做某事refuse to do sth.
34. 飞上fly up
35. 大声呼喊call out
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第18讲 Units 1~2 知识大集结
u 重 点 短 语
36. 摆开lay out
37. 赏月admire the moon
38. 民间故事folk stories
39. 装扮dress up
40. 关心care about
41. 就像just like
42. 告诫某人做某事warn sb. to do sth.
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第18讲 Units 1~2 知识大集结
u 重 点 短 语
43. 最终成为end up
44. 使……回想起remind of
45. 决定做某事decide to do sth.
46. 承诺做某事promise to do sth.
47. 有需要的in need
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第18讲 Units 1~2 知识大集结
u 重 点 句 型
1. —How do you study for a test?
—I study by working with a group. （P1）
——你是如何备考的？
——我通过参加小组学习的形式。
2. —I have to finish reading a book and give a report next Monday.
—That doesn’t sound too bad. （P2）
——我必须读完一本书并在下周一作报告。
——那听上去不算太糟糕。
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第18讲 Units 1~2 知识大集结
u 重 点 句 型
3. Well, be patient. It takes time. （P2）
哦，耐心点。这得慢慢来。
4. The more you read, the faster you’ll be.（P2）
你读书越多，你读书的速度就会越快。
5. The teacher spoke so quickly that I did not understand her most of the
time. （P3）
老师讲得太快了，以至于大部分时间我听不懂她讲的话。
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第18讲 Units 1~2 知识大集结
u 重 点 句 型
6. I fell in love with this exciting and funny movie! （P3）
我爱上了这部既让人兴奋又有趣的电影!
7. Research shows that successful learners have some good habits in
common. （P6）
研究表明，成功的学习者有一些共同的好习惯。
8. Good learners will keep practicing what they have learned, and they are
not afraid of making mistakes. （P6）
好的学习者会继续练习他们已经学过的，而且他们不害怕犯错误。
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第18讲 Units 1~2 知识大集结
u 重 点 句 型
9. What a great day! （P9）
多么美好的一天！
10. But I believe that April is the hottest month of the year there. （P10）
但我认为四月是那里一年中最热的月份。
11. I wonder if it’s similar to the Water Festival of the Dai people in Yunnan
Province. （P10）
我想知道它是否和云南傣族的泼水节相似。
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第18讲 Units 1~2 知识大集结
u 重 点 句 型
12. How delicious the food is in Hong Kong!（P12）
香港的食物真好吃！
13. He just cares about whether he can make more money and he hates
Christmas. （P14）
他只关心能否赚到更多的钱财，而且他还讨厌圣诞节。
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第18讲 Units 1~2 考点全聚焦
考点1 介词 by 的用法。
介词 by 可以用来表示方位、时间、手段等。
1. 表示“通过……，以……的方式”， 后面常接v.-ing 形式。例如：
I practice speaking English by joining an English-language club. 我通过加
入一个英语语言俱乐部来练习讲英语。
“by + v.-ing” 结构常用来回答“How do you...?”或“How can I...?”
之类的问题。例如：
—How do you learn English? 你怎样学习英语呢？
—I learn English by reading aloud. 我通过大声朗读来学英语。
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九年级（全一册）
第18讲 Units 1~2 考点全聚焦
2. 表示位置，意思是“在……旁边；靠近……”，有时可与 beside 互
换。例如：
The children are playing by/beside the lake. 孩子们正在湖边玩。
3. 表示交通方式，意为“乘坐”，后接表示交通工具的名词或与交通
工具密切相关的名词（如 air, water, land, road 等），在句中主要用作方
式状语，名词前通常不用冠词或其他限定词。例如：
Jim often goes to work by bus. 吉姆常坐公共汽车上班。
4. 表示时间，意思是“在……以前；不迟于……”。 例如：
My father will come back by 7：00. 我爸爸将在七点前回来。
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第18讲 Units 1~2 考点全聚焦
考点2 由 that, if, whether 引导的宾语从句。
（★2019·贺州）
在复合句中作宾语的从句叫宾语从句。连接宾语从句的主要有从属连
词（that,if,whether）和特殊疑问词（what， how， where， when 等）。
1. that 引导表示陈述的宾语从句。 that 在句中只起连接作用，不充当
句子成分，在非正式文体中常被省略。例如：
I hear （that） Professor Li is going to give us a talk. 我听说李教授打算
给我们做一个报告。
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第18讲 Units 1~2 考点全聚焦
2. if 和 whether 引导表示“是否”的一般疑问句的宾语从句。例如：
I’m not sure if / whether my brother will come back tomorrow. 我不确定
哥哥明天是否会回来。
注意： if 和 whether 引导宾语从句时，一般情况下可以互换，但是当
与 or not 连用时，只能用 whether。例如：
I don’t know whether Mary has arrived home or not. 我不知道玛丽是否已
经到家。
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九年级（全一册）
第18讲 Units 1~2 考点全聚焦
3. 宾语从句的时态。
（1）如果主句是一般现在时，从句则根据具体情况用相应的时态。
例如：
I wonder if / whether you’ve received my email. 我想知道你是否已经收
到我的邮件了。
（2）如果主句是一般过去时，从句则只能用相应的过去时态（一般
过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时）。例如：
I only knew she was studying in a Western country. 我只知道她在一个西
方国家读书。
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九年级（全一册）
第18讲 Units 1~2 考点全聚焦
（3）如果宾语从句所陈述的是客观真理、自然现象、公式、定理、
谚语、名人名言等，则用一般现在时。例如：
Our teacher said that light travels faster than sound. 我们老师说光比声音
传播得快。
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九年级（全一册）
第18讲 Units 1~2 考点全聚焦
考点3 感叹句。
（★2020·玉林、2019·北部湾、2019·玉林）
感叹句是表示喜怒哀乐等强烈情感的句子，一般由 what 和 how 引
导。
1. 由 what 引导的
（1）What+a/an+形容词+单数可数名词+主语+谓语! 例如：
What a fine day it is! 多好的天气啊！
（2）What+形容词+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语! 例如：
What nice music it is! 多么美妙的音乐！
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九年级（全一册）
第18讲 Units 1~2 考点全聚焦
2. 由 how 引导的
（1）How+形容词（副词）+主语+谓语! 例如：
How clever the girl is! 这女孩好聪明！
How quickly the boy is writing! 这男孩写得真快！
（2）How+主语+谓语! 例如：
How time flies! 时光飞逝!
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第18讲 Units 1~2 写作一点通
英语学习
以英语学习为主题的书面表达多以介绍学习英语的方法或经验为主要
内容。
写作框架
框架1：学习方法介绍
1. 阐述英语学习的重要性；
2. 分点介绍学习方法；
3. 希望或预祝。
框架2：学习经验介绍
1. 谈英语的重要性或介绍自己学习英
语的时间；
2. 介绍过去自己是怎样学习英语的；
3. 希望或预祝。
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九年级（全一册）
第18讲 Units 1~2 写作一点通
常用句型
1. English is important and useful to us.
2. English has become a bridge to the world.
3. How can we learn English well?
4. Here are my suggestions.
5. It is more than 6 years since I began to study English.
6. Practice makes perfect.
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九年级（全一册）
第18讲 Units 1~2 写作一点通
参考范文
Dear Wang Wei，
I received your email yesterday. In the email, you asked me how to
improve your English. Now I’d like to give you some advice.
First, watching English films and listening to English songs are great ways
to learn English! Watch and listen several times, and guess the meaning of the
new words.
Second, having a conversation with a foreign teacher is also a good way.
You’d better start it with greetings or a question. Also, smile before you speak
and do not feel shy.
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九年级（全一册）
第18讲 Units 1~2 写作一点通
Third, write four or five words a day on pieces of paper and place them in
your room. Read the words when you see them, and try to use them.
These are my suggestions. I hope they are useful to you.
Yours,
Zhang Hua
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九年级（全一册）
第18讲 Units 1~2 备考练习
一、单项选择。
1. —I’m going to Chiang Mai in two weeks.
— .
A. Never mind. B. Sounds like fun.
C. It’s a pity. D. My pleasure.
2. —How do you study for a test?
— working with a group.
A. In B. On
C. By D. For
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九年级（全一册）
第18讲 Units 1~2 备考练习
3. I don’t know Sandy can come to my birthday party.
A. if B. that
C. where D. who
4. I want to travel around the world and Chinese culture to other
countries.
A. invite B. spread
C. make D. create
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九年级（全一册）
第18讲 Units 1~2 备考练习
5. Schools should pay to students’ behavior as well as their mental
(心理的) state.
A. attention B. money
C. effort D. time
6. Look at the sign. Reading is not allowed in the library.
A. again B. away
C. ago D. aloud
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九年级（全一册）
第18讲 Units 1~2 备考练习
7. Summer gives us more opportunities(机会) to go outside and be .
A. shy B. lazy
C. active D. ill
8. Some people like to their illness on the Internet before going to a
doctor.
A. look up B. look like
C. look after D. look down
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九年级（全一册）
第18讲 Units 1~2 备考练习
9. The king said can save his daughter can get half of the kingdom.
A. whatever B. whoever
C. wherever D. whenever
10. beautiful the lanterns are!
A. What B. What a
C. How D. How a
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九年级（全一册）
第18讲 Units 1~2 备考练习
二、根据中文或首字母提示，完成单词。
1. I always （欣赏） those who draw well.
2. My favorite subject is （物理）.
3. I find good teachers are all the same. They are （耐心的）,
unselfish and nice.
4. Lucy is excited to help her cousin （发现） what colors or styles
she likes best.
5. To correct his （发音），Daming practiced phonetics
symbols（音标） hundreds of times.
admire
physics
patient
discover
pronunciation
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九年级（全一册）
第18讲 Units 1~2 备考练习
6. Learn from your mistakes so you don’t （重复） them.
7. Shanghai is an important （商业） center in China.
8. Homework can help us （复习） after a day of learning.
9. Mrs. Brown has a big g with many beautiful flowers.
10. I was b in Nanning in 2003 .
11. Your k of traffic rules is very poor. I need to teach you a lesson.
12. Mother’s Day is coming. I want to buy a scarf for my mum as a
p .
repeat
business
review
arden
orn
nowledge
resent
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第18讲 Units 1~2 备考练习
13. The train travels at a s of 350 km per hour.
14. The manager hopes his plan will help i the sales of his
company.
15. They put a sign there to w people that the road was closed.
peed
ncrease
arn
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九年级（全一册）
第18讲 Units 1~2 备考练习
三、根据句意，用括号内所给单词的正确形式填空。
1. I feel uncomfortable when a （strange） stares at me.
2. A lot of films have tried to show people’s memories of their .
（die） family members.
3. I think you should learn some ways to budget （预算） your money and
shop （wise）.
4. When we see a new word, we can try to guess its meaning by .
（read） the sentences before and after it.
5. The competition helped me improve my （speak） English.
stranger
dead
wisely
reading
spoken
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九年级（全一册）
第18讲 Units 1~2 备考练习
四、综合填空。
The Mid-Autumn Festival is a traditional Chinese holiday. The festival falls
on the 15th day of the 1. month in the Chinese lunar calendar
（阴历）.
The full moon stands for family reunion in Chinese tradition. Just as
2. people go back home at Christmas and Thanksgiving, families
also try to get together for the Mid-Autumn Festival in China.
eighth
Western
west eat member eight look popular good write it with
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九年级（全一册）
第18讲 Units 1~2 备考练习
As with every Chinese holiday, the Mid-Autumn Festival has 3. .
own special food. People 4. it during the festival. These are small
cakes 5. fillings（填充物） such as nuts, sugar and egg yolk（蛋
黄）. The round shape of the cake makes it 6. like the full moon.
During the day of the festival, family 7. get together and enjoy
a big dinner. They sit around a table chatting while eating moon cakes and fruit.
When they look up at the bright moon at night, they all express their
8. wishes for their family and ancestors.
west eat member eight look popular good write it with
its
eat
with
look
members
best
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九年级（全一册）
第18讲 Units 1~2 备考练习
The festival inspired（激发） lots of Chinese poets to show their feelings.
Many of their poems have become very 9. . For example, Su Shi of
the Song Dynasty 10. Prelude to Water Melody （《水调歌头·明月
几时有》） during the Mid-Autumn Festival. This classic tells the story of
people who miss their families and hometowns.
west eat member eight look popular good write it with
popular
wrote
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