人教版八年级生物下册教学课件-7.3.1地球上生命的起源
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人教版八年级生物下册教学课件-7.3.1地球上生命的起源

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时间:2021-05-31

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资料简介
1、描述生命起源过程; 2、举例说出生物进化的总体趋势; 3、概述生物进化的历程; 4、分析生物进化的原因。 第一节 生命的起源 1.生命起源的假说 地球上的原始生命是由非生命物质经过极其漫长的化学进化过程, 逐渐演变而来的。 2.化学进化论 (1)原始大气: ①主要成分:_______________________________________等。 ②特点:没有___________。 水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢 游离的氧 考点一 米勒设计的实验装置示意图 考点一 不同地质化石模式图 越晚近形 成的地层 越古老形 成的地层 生物化石越 简单越低等 生物化石越 复杂越高等 考点二 生物进化的总趋势: 由简单到复杂 由水生到陆生 由低等到高等 考点三 植物进化的趋势是怎样的? 植物 类别 藻类 植物 苔藓 植物 蕨类 植物 裸子 植物 被子 植物 形态 结构 特征 生活 环境 进化 趋势 没有根茎 叶的分化, 没有输导 组织 有茎、叶 分化,没 有叶脉等 有根 茎叶 有根茎 叶种子 根茎叶 花果实 种子 大部分 生活在 水中 潮湿 潮湿 陆地 陆地 简单到复杂,低等到高等, 水生到陆生。 考点三 动物进化的趋势是怎样的? 动物 单细胞 动物 腔肠动 物 …….. 哺乳类 形态结构 特征 生活 环境 进化 趋势 简单到复杂,低等到高等, 水生到陆生。 考点三 冬天的雷鸟 夏天的雷鸟 保护色的形成 是自然选择长 期作用的结果。 考点四 过度繁殖 遗传变异 生存斗争 适者生存 考点四 知能升级, 相信自己, 你能行! 刚开始使用蚊香的时候, 杀蚊子的效果很好,可到 后来,效果不明显,请你 用达尔文的自然选择学说 的观点分析此现象。 (合作学习、组内讨论) 1、蚊子有不抗药的,也有抗药的。 2、刚开始使用蚊香时,把不抗药的 蚊子杀死,具有抗药性的蚊子保留下 来,继续繁殖,后代有抗药的,也有 不抗药的,不抗药的被杀死,抗药的 继续保留下来。 3、经过一代代选择,蚊子普遍具有 了抗药性,所以到了后来使用蚊香时 效果不明显。 谢谢各位领导、 老师和同学们!

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