人教版九年级美术下册教学课件-3.2动漫形象设计-

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时间：2021-05-31

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情景引入在动漫作品中角色形象的造型设计。动漫形象可以是人、动物、植物，也可以是任何能带来故事的非生命体。动漫形象设计一般围绕外貌、性格、动态和服饰进行，但大都以人物的基本结构、运动状态、运动规律为基本点设计动作。了解知识分析动漫形象的设计原型探究学习 •对比创作原型与动漫形象，找到它们之间的联系和区别。探究学习 • 拟人 ——将物象原本的形象与人类的外部特征有机结合，强化其人性化的外形、表情、心理和行为。笑：眉开眼弯嘴上翘哭：眉掉泪流嘴向下怒：瞪眼咬牙锁眉头惊：张嘴瞪眼眉上飞动手试一试：请同学们运用拟人化的手法，给鸡蛋画一个生动的表情，让它成为有趣的动漫形象。 • 夸张——基于生活中的人物、动物等原型，通过丰富的想象和归纳概括的造型，放大典型特征和个性。欣赏作品，分析以下动漫形象的哪些部分运用了夸张的手法？分析以下动漫形象的哪些部分运用了夸张的手法？ • 选择原型——选择一个我们熟悉的形象为原型。 • 构画草图——线条简洁，保持物象的基本特征。 • 艺术加工——运用拟人、夸张变形的手法对物象进行艺术处理。 • 上色整理——色彩我是动漫设计师请同学们尝试运用所学知识选择设计一个生动、有趣的动漫形象，并创设完整的故事情景，也可以配上一句经典语言。要求：设计独特、简练概括、色彩明快我设计的动漫作品 • 小组内评选出优秀的作品在班内交流展示，并请作者讲一讲你的设计理念。 • 请同学对自己喜欢的作品给予评价。

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