沪教版(上海)数学七年级下册-13.5平行线的性质课件
加入VIP免费下载

沪教版(上海)数学七年级下册-13.5平行线的性质课件

ID:705386

大小:911.23 KB

页数:25页

时间:2021-05-31

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
复习回顾 平行线的判定方法是什么? 反过来,如果两条直线平行,同位角、 内错角、同旁内角各有什么关系呢? 复习回顾 两直线平 行 1、同位角相等 2、内错角相等 3、同旁内角互补 平行线的判定方法是什么? 反过来,如果两条直线平行,同位角、 内错角、同旁内角各有什么关系呢? 1.掌握平行线的性质. 2.能应用平行线的性质计算角度或辨别角之间的关系. 3.能综合运用平行线的性质与判定进行简单的推理,提 高对几何语言的认识,发展逻辑推理能力. 65° 65° c a b 1 5 a∥b 请你动动手 b5 a c 1 a∥b 请你动动手 方 法 二 : 裁 剪 叠 合 法  简单地说:两直线平行,同位角相等. 几何语言表述: ∵a∥b(已知) ∴∠1=∠2(两直线平行,同位角相等) 两条平行线被第三条直 线所截,同位角相等. 平行线性质1: b 1 2 a c 如图:已知a//b,那么 2与3相等吗? 为什么? 解:∵a∥b(已知) ∴∠1=∠2(两直线平行, 同位角相等) 又∵ ∠1与∠3是对顶角(已知) ∴ ∠1=∠3(对顶角相等) ∴ ∠2=∠3(等量代换) b 1 2 a c 3 两条平行线被第三条 直线所截,内错角相等。 简单地说: 两直线平行,内错角相等 平行线性质2: 几何语言表述: ∵a∥b(已知) ∴∠2=∠3(两直线平行,内错角相等) b 1 2 a c 3 解: ∵a//b (已知) 如图,已知a//b,那么 2与4有什么关系 呢?为什么? b 1 2 a c 4 ∴ 1=  2(两直线平行,同位角相等) ∵  1+  4=180°(邻补角定义) ∴ 2+  4=180°(等量代换) 两条平行线被第三条 直线所截,同旁内角互补。 简单地说: 两直线平行,同旁内角互补。 几何语言表述: ∵ a ∥ b (已知) ∴ ∠2+∠4=180 °( 两直线平行, 同旁内角互补) b 1 2 a c 4 平行线性质3: 1、∵ a ∥ b (已知) ∴ ∠1__∠2 ( ) 2、∵ a ∥ b (已知) ∴ ∠2___∠3 ( ) 3、∵ a ∥ b (已知) ∴ ∠2+∠4=____ ( ) = 两直线平行,同位角相等 = 两直线平行,内错角相等 180 ° 两直线平行, 同旁内角互补 c 书写方法 b 1 2 a c 43 如图,已知直线 a∥b,∠1 = 50 °, 求∠2的度数. c ∴∠ 2= 50 ° (等量代换) ∴∠ 1= ∠ 2(两直线平行,内错角相等) a b1 2 3 4 如图在四边形ABCD中, 已知AB∥CD,∠B = 60 ° ①求∠C的度数; ②由已知条件能否求得 ∠A的度数? A B C D 解: ① ∵ AB∥CD(已知) ∴ ∠B +∠C= 180 °(两直线平行,同旁内角互补) 又∵ ∠B = 60 ° (已知) ∴∠C = 120 ° (等式的性质) 对应练习: 1、如果AD//BC,根据__________________________ 可得∠B=∠1 2、如果AB//CD,根据___________________________ 可得∠D=∠1 3、如果AD//BC,根据___________________________ 可得∠C+_______=180 A B C D1 两直线平行,同位角相等 两直线平行,内错角相等 两直线平行,同旁内角互补 ∠D 如图,已知直线 a∥b,∠1 = 50 °,求 ∠3,∠4的度数? c ∴∠3= 50 ° (等量代换) ∴∠1= ∠3(两直线平行,同位角相等) a b1 2 3 4 ∠1+∠4=180 °(两直线平行,同旁内角互补) ∠4=180 °- 50 °=130 °(等式的性质) ∴∠ 2= 47 °(等量代换) c 1 23 4 a b d 已知∠3 =∠4, ∠1=47°,求∠2的 度数? ∴ ∠1= ∠2( ) 判定 已知 得到 得到 已知 (1)请你谈谈本节课的收获和感受。 小结与回顾: (2)说说平行线的“判定”与“性质”有什么不同? 同位角相等 内错角相等 同旁内角互补 如图,已知:AB∥CD。求: ∠BED=∠B+∠D。 A B C D E 总结归纳 求角的大小或者是证明两个角相等、 互补的方法之一是利用平行线的性质. 当平行线间夹的角不能直接求解时, 添加适当的平行线,将要求的角转化为 两个平行线间所夹的内错角、同位角或 者同旁内角来解答.为了解决问题,自 己添加的线叫做辅助线,用虚线表示. 如图,已知:AB∥CD。求: ∠BED=∠B+∠D。 A B C D E 如图,已知∠A=∠D,∠B=42°, 求∠C的度数. A B C D ∵∠1=∠2 ∴AB//CD ∴∠3=∠A ∵∠A=∠C ∴∠3=∠C ∴AE∥BC 解: (已知) (同位角相等,两直线平行) (两直线平行,同位角相等) (已知) (等量代换) (内错角相等,两直线平行) 已知:如图∠1=∠2, ∠A=∠C,说明: AE∥BC 性质1:两直线平行,同位角相等. 性质2:两直线平行,内错角相等. 性质3:两直线平行,同旁内角互补. 平行线的性质: 平行线的“判定”与“性质”有什么不同比一比 已知角之间的关系(相等或互补),得到两直线平行 的结论是平行线的判定。 已知两直线平行,得到角之间的关系(相等或互补) 的结论是平行线的性质。

资料: 3.2万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料