人教部编版八年级上册第8课《列夫.托尔斯泰》课件

列夫·托尔斯泰 斯蒂芬•茨威格 第一课时 目 录 [作家] [传主] [文本] [收获] • 斯蒂芬•茨威格(1881～1942)， 奥地利作家。擅长写小说、人物传记， 也写诗歌、戏剧、散文特写和翻译作品。 作品有《月光小巷》、《看不见的珍 藏》、《一个陌生女人的来信》、《象 棋的故事》等。他的小说多写人的下意 识活动和人在激情驱使下的命运遭际。 他的作品以人物的性格塑造及心理刻画 见长，他比较喜欢某种戏剧性的情节。 但他不是企图以情节的曲折、离奇去吸 引读者，而是在生活的平淡中烘托出使 人流连忘返的人和事。 • 列夫·托尔斯泰，世界十大文豪之一。他是贵族中的一 个精神叛逆者，又是一个觉醒了的精神贵族。他在民众心 中是一座丰碑，但在统治者眼中却是一颗危险的炸弹，是 一把锋利的匕首。他生前放弃了自己的贵族身份和生活方 式，晚年的他一直致力于“平民化” 。他的信仰和行为 导致了妻子的不解，最终爆发了家庭危机，夫妇分家。又 因为他的特立独行是对贵族阶层和统治阶级的反叛和宣战， 更遭到了整个贵族阶级的排斥，他差点被流放，幸亏民众 的舆论阻止了政府的荒唐行为。他在82岁时走完了自己的 一生。他的遗言不是说给妻子儿女的，而是说给这个世界 的，他说：“我爱真理。”他死后更是安静而朴素，他的 坟前没有墓碑，没有十字架。 • 他的一生，是在焦虑与不安、对真理不断地求索和勤 奋创作中度过的。他创作了大量文学作品，自传体小说三 部曲《幼年》、《少年》、《青年》。其他作品还有《一 个地主的早晨》、《哥萨克》、《忏悔录》等。他以自己 漫长一生的辛勤创作，登上了当时欧洲批判现实主义文学 的高峰。长篇小说《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》 《复活》代表了他的艺术高峰，也是他实践“最清醒的现 实主义”的标志。列宁曾经评价他是“俄国革命的镜子”。 美国文学评论家哈洛•卜伦称他是“从文艺复兴以来唯一 能挑战荷马、但丁与莎士比亚的伟大作家”。 字词检测• 读课文，积累生字词： 胡髭( ) 长髯( ) 鬈( )发 黝( )黑 滞( )留 愚钝( ) 禁锢( ) 轩( )昂 犀( )利 侏儒( ) 酒肆( ) 尴( )尬( ) 锃( )亮 甲胄( ) 粲( )然 盎( )然 • 胡髭( zī ) 长髯( rán ) 鬈( quán )发 黝( yǒu )黑 • 滞( zhì )留 愚钝( yú ) 禁锢( gù ) 轩(xuān)昂 • 犀( xī)利 侏儒( zhūrú) 酒肆( sì ) 尴( gān )尬( gà ) • 锃( zèng)亮 甲胄( zhòu ) 粲(càn)然 盎( àng )然 解释词语 • 藏污纳垢： 郁郁寡欢： • 鹤立鸡群： 正襟危坐： • 诚惶诚恐： 广袤无垠： • 颔首低眉： 无可置疑： • 黯然失色： 默读课文，思考： （1） 本文主要刻画了托 尔斯泰哪几个方面？ （2）文章采用了怎样的 手法？ （3）勾画出你最喜欢的 句子，品味它的妙处。 （1）阅读课文，在文中分类勾画出描写托尔斯泰外 貌的句子，体会其作用。 • 胡子： 眉毛： 须发: • 皮肤: 眼睛: 面颊： • 表情： 长相： 身材： 胡子 长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住 了皱似树皮的黝黑脸膛。一根根迎风飘 动，颇有长者风度 。 ……他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪 的大胡子 。 眉毛 宽约一指的眉毛像纠缠不清的 树根，朝上倒竖。 头发 一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在 额头上。不管从哪个角度看，你都能 见到热带森林般茂密的须发 。 鼻子 我们见到的是一只宽宽的、两孔朝 天的狮子鼻，仿佛被人一拳头打塌了 的样子 。 眼睛 托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。 ……这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世 间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出 精确无误的频波。 当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主 人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害， 正好刺中了他的心窝。 小结：托尔斯泰的外貌特点 胡子：长 浓密 眉毛：纠缠 倒竖 须发 : 浓密 皮肤:黝黑 粗糙 脸颊：失调 平庸 粗鄙 眼睛 : 犀利 有感情 身材：矮小 敦实 表情：忧郁 深沉 长相：平庸 粗鄙 • 胡子： • 眉毛： • 须发 : • 皮肤 : • 脸颊： • 眼睛 : • 身材： • 表情： • 长相： （2）手法分析 • 作者对托尔斯泰外貌的描写，大量运用了夸张、比喻 的修辞手法。 尤其把托尔斯泰目光的敏锐、犀利表现 得极为生动形象。 • 托尔斯泰的眼睛充满智慧，让人感受到的是一位品格 高尚的伟人，是一位给人类创造巨大精神财富的伟人。 • 透过托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表，我们可见这位大 文豪的不凡之处。 作业: 1.勾画出你最喜欢的句子，品味它的妙处。 2.查找托尔斯泰和茨威格名言各一条，最好有关 同一主题的。 列夫·托尔斯泰 斯蒂芬•茨威格 授课：沈阳市实验学校 但宁 语文出版社 七年级(下) 第二课时 知识回顾 作家：斯蒂芬•茨威格，奥地利作家。 文体：传记。 出处： 《三作家》之《列夫•托尔斯泰》。 目 录 [名言分享] [抓住特点] [分析手法] [品味语言] [练习作业] 名 言 分 享 人们往往把欲望的满足看成幸福。 ——列夫•托尔斯泰 在这种幸福中最美好的幸福，乃是他们 用不着在别人面前撒谎，他们可以诚实面 对自己，诚实对待他们自然的感觉和欲望。 ——斯蒂芬•茨威格 抓住特点 1.概括托尔斯泰的外貌特征 （摘选、勾画，概括其须发 、面部、表 情、 长相、身材等特点，50字以内 ） 2.他的目光眼神有何特点？ 抓住特点 须发： 面部： 表情： 长相： 身材： 眼睛 浓密、卷曲、灰白、蓬乱 失调、崎岖、平庸、粗鄙、凹陷 忧郁、消沉、压抑、愚钝 普通大众 、土头土脑、 长相平平 目光犀利 富有感情 矮小敦实 内在高超外表丑陋 品味语言 品味语言 • 找到你喜欢的句子，富有感情地朗读出 来，并说出它们的妙处。 小组合作展示形式： • 齐读——代表分析 抓特点，品语言 文中第（ ）段 “ ”， 通过运用（ ）修辞/（ ）表达方式， 写出了托尔斯泰的（ ）（描写部位）是（ ） （特点）的，刻画出了他（ ）的性格，流 露出作者对托尔斯泰的 之情 。 • 1.不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。像米 开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于 他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。 （ 比喻 ） • 2.这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影。滞留着愚钝和压 抑：在他脸上找不到一点奋发向上的灵气，找不到精神光彩，找 不到陀斯妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的 非凡器宇。 （比喻 对比） • 3.什么？就这么个侏儒！这么个小巧玲珑的家伙，难道真的是列 夫· 尼克拉耶维奇·托尔斯泰吗？这位客人不无尴尬地抬起眼皮直 勾勾地打量着主人的脸。 （反问） 品语言 1. 这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击 中要害。 2.它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。 3. 托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。 4. 这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去， 然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。 5. 当这一副寒光四射的匕首转而对它们的主人时是十分可 怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。 分析手法 • 统观全文，作者想要表现托尔斯泰哪个 最突出的特点？ 他是怎样安排结构的？ • 结合你的阅读材料，你觉得托尔斯泰有 哪些矛盾的方面? 分析手法 问题探究 • 联系托尔斯泰的生平（主要是晚年的思 变化——人生追求），讨论： 托尔斯泰究竟幸福还是不幸？ 盘点收获 人物特点 丑陋 高超 描写语言 形象 生动 文章手法 欲扬先抑 人格魅力 敏锐 自省 主旨感情 矛盾 敬佩 人物特点 丑陋 高超 描写语言 形象 生动 文章手法 欲扬先抑 人格魅力 敏锐 自省 主旨感情 矛盾 敬佩 练笔100字 练笔 结合鲁迅照片，运用本课所学的写法，为 他进行肖像描写，力求形神兼备。 拓展阅读：1.阅读托翁名著 或 观看改编的同名电影 2.罗曼·罗兰《托尔斯泰传》 3.茨威格《三作家》 谢谢