湘教版七年级地理下册第七章第三节7.3西亚教案

年级： 七年级 授课教师： 时间： 课题 七年级地理第七章第三节西亚 课型 新授 学习内容简析 课程标准对世界区域地理认识地区这部分内容提出 11 项要求，每个地区具 有差异性，要求达到的课程标准侧重点不同。西亚的位置及农牧业一节应 重点达到课标中以下两项要求： ⑴在地图上找出某一地区位置、范围、主要国家及首都，读图说出该地区 地理位置的特点。 ⑵运用图表说出某一地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影 响。 学情分析 ⒈本节教材包括四个内容：①五海三洲之地；②干旱环境中的农牧业；③ 阿拉伯国家；④世界的石油宝库。西亚的位置和农牧业为第一课时内容。 对于西亚的地理位置，教材弱化了纬度位置及其影响，而通过图文强调海 陆位置的重要性及其影响，旨在让学生认识海陆位置对一个地区发展的影 响。对于西亚的自然环境教材没有面面俱到，而是强调了干旱的环境对农 牧业发展的影响，旨在让学生认识自然环境对农业生产的影响。 ⒉本节内容是世界区域地理地区的学习中的第三个区域，学生通过前面东 南亚、南亚的学习已经掌握了一些学习地区的方法，在本节教学中除了加 强读图、析图能力的培养，继续学习认识地区的方法之外，重点要让学生 认识地理位置、自然环境对地区发展的影响。 教学目标 知识目标：1、解西亚地理位置的重要性及西亚主要的国家。 2 解西亚干旱的自然环境特征，自然条件与当地农牧业生产的关系以及当地 农牧业的发展 能力目标：1 会运用地图说明西亚地理位置的重要性。 2 学会运用图表认识西亚干旱的自然环境特征。 3 会分析西亚自然环境特征对农牧业发展的影响。 情感、态度与价值观：认识到自然界的丰富多彩，学会对自然之美的赏析 分析。 教学重点、难点 重点：．西亚的地理位置特点学生读图能够得出，通过分析得到西亚地理位 置的重要性是本节的重点之一。 难点：学生能够从图表中认知西亚的气候、河流、地貌等表现出的干旱特 征，通过分析理解干旱的环境对农牧业发展的影响是本节课的另一重点。 2.学会运用对比分析的方法比较区域之间的差别与联系。 策略、方法 比较法，读图分析法 课前预习 1 教师：精心备课，充分准备导学纲，相关地图和巩固练习。 2 教学媒体:气候和地形的地图。 教学过程 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 批注 自主学习 配乐播放反映西亚特色的一组图片 及文字：纷飞的战火、虔诚的人民、广袤 的沙漠、点点绿洲、丰富的石油、干旱的 土地、古老的文明、现代的奢华。 引问）“这个美丽而神秘的区域在哪 呢？” （课件展示） 西亚在世界的位 置图 设问） ①在干旱的环境下，西亚 发展农业的关键是什么？ ②结合地理环境说说应该怎样做 呢？ 在 学 生 中 抽查 教 师 巡 视 指导 师友相互 检查提问 学生结合 提纲自学 课本相关 内容 培养 学生 自主 学习 的能 力 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 批注 互助释疑 课件展示） 1 世界年平均气温分布图 2 世界年平均降水量分布图 3 西亚气候类型图 教师引导， 并 提 出 问 题：各种气 候 的 分 布 特点 全 班 交 流，学生 上台指出 气候类型 的名称 培 养 学 生 读 图 析 图 的 能 力，及 语 言 表 达 能力。 合作巩固 （课件展示） 西亚政区图 联系时事，引导学生从自己熟悉的国家 来认识西亚主要国家。（课件展示） 西 亚政区空白图 图示西亚周围的五海、亚丁湾、波 斯湾、土耳其海峡、霍尔木兹海峡的位 置 （课件展示） 西亚地形图 西亚阿拉伯半岛地形图 课件展示） ①图片：两河流域引水灌溉、枣椰 树 教师点拨 学生尝试 总结，结 合有关地 图复习巩 固知识点 师 友 交 流 总结 ②图片：以色列滴灌微灌喷灌 资料：以色列创造节水 农业的神话 ③图片：沙特阿拉伯 的海水淡化 资料：向大海要淡水 （课件展示） 教学环节 批注 互助拓展 学生读图认知西亚主要国家 活动：“认一认” 学生上台指图说出自己已经 认识的国家。 学生读图认知 活动：“填一填” 学生通过课件，拖动鼠标将西亚周围的五海等地理 事物的名称放在图中相应位置 学生读图完成教材 46 页活动题 4 ①学生读图找出古丝绸之路通过西亚的地区。②指 图说说印度洋 与大西洋之间都有哪些航海线路？最 近的通过什么区域？ 学生读图回答 ①读图说出西亚年平均气温的特 点。 1 图说出西亚年降水量的特点。 2 说出西亚主要的气候类型 3 析图表，总结西亚地区气候特点。 学生读图回答 ①说出西亚的地形特 点。 ②找出西亚主要的河流。 ③阿拉伯半岛上有河流吗？结合自然 教师巡视， 出 示 练 习 题，点拨进 行 学 法 指 导 师友互相 考察对基 础知识的 掌 握 情 况，然后 全班交流 主 要 以 选 择 题 出现， 读 图 填空。 让 学 友 讲 给 师 父听， 如 果 做错， 师 傅 纠正， 或 向 老 师 请教。 环境特点分析原因？ 学生通过图片、资料了解西亚人民充分利 用水进行农业生产的情 教学环节 批注 总结提高 西亚重要的地理位置小结 ① 陆上交通要冲 图示古代丝绸 之路 ② 海上交通要道 A 图示连接印度洋和大西洋的海上 通道。 B 图示西亚位于海上石油输出通道 教师小结） 水是西亚的农业发展的关键。西亚 人们主要采取以下方法： 1 水 2 水 3 发水源 教 师 引 导 补充，强调 重点难点， 对 师 友 进 行评价。 师友共同 总结，师 傅对学友 提出学习 建议。 学 会 总 结 才 会 提高 板书设计 陆上交通要冲 地理位置：五海三洲之地 海上交通要冲 西亚 灌溉农业 自然环境：干旱的环境 发达的畜牧业 课后自评 经过前面课程的学习，部分学生已经掌握了分 析区域地理的方法，对于怎样分析地理位置、地形 的方法较熟悉，鼓励学生积极思考、大胆发言，独 立、主动学习，为以后的学习打下基础。总体掌握 情况较好。